La actividad portuguesa, apta para alumnos de 9o grado, propone el estudio de pretérito perfecto y pretérito imperfecto, tomando como referencia un fragmento de la novela mio naranja lima, escrito por José Mauro de Vasconcelos.
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Hablaba con voz cansada y cansada. Y lo sentí mucho por ella. Mamá nació trabajando. Desde los seis años, cuando construyeron la Fábrica, la pusieron a funcionar. Mamá estaba sentada encima de una mesa y tenía que seguir limpiando y secando las planchas. Era tan pequeña que se mojó en la mesa porque no podía bajar sola… Por eso nunca fue al colegio, ni aprendió a leer. Cuando escuché esta historia suya, me sentí tan triste que le prometí que, cuando fuera poeta y sabio, le leería mis poemas ...
José Mauro de Vasconcelos. mio naranja lima. São Paulo: Mejoras, 2004.
Pregunta 1 - En el "Esta por alli habló con una voz cansada, cansada. Y lo lamenté mucho su. ”, Los pronombres subrayados se refieren a quién?
Pregunta 2 - En "[...] y ella tuvo que permanecer limpieza […] ”, la frase verbal resaltada indica:
un deseo
b) hipótesis
c) obligación
d) promesa
Pregunta 3 - En el pasaje "Ella habló con una voz cansada, cansada ”, el verbo en tiempo pasado señala una acción:
a) ocurrió en el pasado remoto.
b) ya completado.
c) completado en el pasado reciente.
d) habitual en el pasado.
Pregunta 4 - El uso del tiempo pasado perfecto se registra en el siguiente extracto:
a) “Desde los seis años, cuando hicieron la Fábrica […]”
b) “Mamá estaba sentada encima de una mesa […]”
c) “[…] estaba mojado en la mesa […]”
d) “[…] Iba a leerle mis poemas…”
Pregunta 5 - “[…] Ella nunca fue a la escuela, ni aprendido a leer ”, el término subrayado expresa:
a) adición
b) oposición
c) conclusión
d) condición
Por Denyse Lage Fonseca - Licenciada en Idiomas y especialista en educación a distancia.
A respuestas están en el enlace sobre el encabezado.
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