La actividad portuguesa, dirigida a estudiantes de octavo año de la escuela primaria, aborda la numerales cardinales. ¿Qué expresan? ¿Una fracción, una parcela o una cantidad? ¿Vamos a aprender? Para ello, responda las preguntas basadas en el texto, que nos habla del trabajo de la ONG “Médicos Sem Fronteiras” en Camboya.
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En mayo de 2016, Médicos sin Fronteras lanzó un programa que ofrece diagnóstico y tratamiento gratuitos de la hepatitis C. El proyecto tiene su sede en la capital, Phnom Penh, y en 2017 trató a 2.926 pacientes con antivirales de acción directa, curando a más del 95% de los que completaron el tratamiento. En la provincia de Preah Vihear, se ha confirmado la resistencia a uno de los antipalúdicos más eficaces. La investigación realizada en 2017 proporcionó información sobre el desarrollo de la resistencia a los tres medicamentos principales utilizados para tratar la malaria grave. Se evaluarán los resultados de la investigación y se harán recomendaciones para su posible reproducción en otros lugares. MSF opera en el país desde 1979.
Médicos sin Fronteras (MSF) - Informe anual 2017, p. 9.
Pregunta 1 - Hay un número cardinal en el pasaje:
() “[…] Médicos Sin Fronteras lanzó un programa […]”
() “[…] Curando a más del 95% de las personas que completaron el tratamiento”.
() “[…] El desarrollo de resistencia a los tres fármacos principales […]”
Pregunta 2 - El número cardinal identificado en la pregunta anterior:
() no varía.
() varía en género.
() varía en número.
Pregunta 3 - En el segmento “En mayo de 2016, Médicos Sin Fronteras lanzó un programa […]”, el numeral cardinal compone una expresión que expresa:
( ) lugar
( ) causa
( ) hora
Pregunta 4 - Escriba el número cardinal que indica el año en que MSF comenzó a operar en Camboya:
A:
Pregunta 5 - Los numerales, analizados a lo largo de las preguntas anteriores, son cardinales porque:
() indican una fracción.
() indican una ubicación.
() indican una cantidad.
Por Denyse Lage Fonseca
Licenciada en Idiomas y especialista en educación a distancia.
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