Actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de séptimo año de primaria, sobre Paulo Leminski. ¿Sabías que además de escritor, publicista y docente, Paulo Leminski practicaba judo? Este hecho es muy curioso, ¿no? Aprenda más sobre su relación con las artes suaves leyendo el texto. Leminski era tan ágil en judo como en poesía! Entonces, ¡asegúrese de responder las diversas preguntas interpretativas propuestas!
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Cuando el poeta Haroldo de Campos definió a Paulo Leminski como “Rimbaud de Curitiba con físico de judoka”, no estaba bromeando. Además de escritora, publicista y docente, la nativa de Paraná practicaba judo con seriedad. Conoció el deporte a través de su hermano, de unos 20 años, y en poco tiempo se ganó su cinturón negro.
En la década de 1960 defendió al equipo de Paraná en torneos, participó en campeonatos universitarios e incluso ganó una disputa con deportistas de las Fuerzas Armadas. Esto al mismo tiempo estaba enseñando y escribiendo poesía. Leminski fue más allá del entrenamiento: se sumergió en el universo de las artes marciales. Aprendió ideogramas japoneses, impresionado por el poder de síntesis del icono. Leyó filosofía budista, biografías y haiku, una forma de poema oriental en el que también incursionó mucho.
Incluso devoró una Biblia escrita en japonés. Y dijo que la lucha lo ayudó como poeta: “Aprendes a sacarte todo lo necesario para un momento decisivo. Cualquier vacilación, ya sea ante un golpe o ante un poema, puede ser fatal ”. Leminski dedicó un artículo de 1986 al profesor de judo de la academia Kodokan, el italiano Aldo Lubes: “Aprendí con Aldo sensei no solo golpes, sino toda la grandeza humana que se esconde detrás de la práctica de un arte marcial". Aldo no se quedó atrás en elogiar a Paulo, su amigo y discípulo durante 10 años: “Yo era el maestro, pero con él aprendí a no ver la vida de una manera complicada y material. Era la persona más natural del mundo ".
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Pregunta 1 - En el pasaje “Además de escritor, publicista y docente, el paraná practicó judo seriamente”, refiere el autor del texto:
() a Haroldo de Campos.
() a Paulo Leminski.
() a Aldo Lubes.
Pregunta 2 - En “Leminski fue tan ágil en judo como en poesía”, el autor del texto:
() expone una opinión sobre dos de las habilidades de Leminski.
() presenta una contradicción entre dos de las habilidades de Leminski.
() establece una comparación entre dos habilidades de Leminski.
Pregunta 3 - Resalta los verbos que componen el siguiente fragmento:
“En la década de 1960 defendí al equipo de Paraná en torneos, participé en campeonatos universitarios […]”
Los verbos subrayados anteriormente se utilizaron para expresar:
() posibles acciones de Leminski en los años sesenta.
() Las continuas acciones de Leminski en los años sesenta.
() acciones esporádicas de Leminski en los años sesenta.
Pregunta 4 - Para Leminski, la lucha:
() ayudó en su trabajo como poeta.
() fue la consecuencia de su trabajo como poeta.
() funciona como un subterfugio de su trabajo como poeta.
Pregunta 5 - En el extracto “[…] modalidad de poema oriental en la que también se aventuró mucho ”, la expresión resaltada define:
() el carácter japonés.
() Filosofía budista.
() el haiku.
Pregunta 6 - Identifique la oración en la que el término subrayado se usó en sentido figurado:
() “[…] Y en poco tiempo conquistada el cinturón negro ".
( ) “devorado incluso una Biblia escrita en japonés ".
() “Cualquier duda, ya sea frente a un golpe o de un poema […] "
Pregunta 7 - En el segmento “Aprendí no solo los golpes de sensei Aldo, sino toda la grandeza humana […]”, la palabra “pero” indica:
() hechos que se suman.
() hechos alternados.
() hechos contrastantes.
Pregunta 8 - En el fragmento “[…] para no ver la vida de forma complicada y material. ”, La parte resaltada expresa:
( ) modo
( ) hora
( ) objetivo
Por Denyse Lage Fonseca
Licenciada en Idiomas y especialista en educación a distancia.
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