La actividad portuguesa, centrada en los estudiantes de noveno año de la escuela primaria, aborda la usos de la coma. ¿Vamos a ver varias funciones de este signo de puntuación? Para hacer esto, responda las preguntas basadas en el texto. Pequeño notable!
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Con 1,53 m de estatura, Carmen Miranda era una mujer baja. Para parecer un poco más grande, me gustó usar esos tacones altos de plataforma. Por eso, el locutor César Ladeira lo llamó cariñosamente “El pequeño notable”. En resumen, entre los años 30 y 50 Carmen trabajó en radio, teatro de revistas, cine y televisión. Incluso recibió el salario más alto jamás pagado a una mujer en los Estados Unidos. Su estilo incluso influyó en el Tropicalismo, un movimiento cultural brasileño que surgió a fines de la década de 1960.
[…]
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Pregunta 1 - En el segmento “Con 1,53 m de estatura, Carmen Miranda era una mujer bajita”, la coma se utilizó para:
() indican una omisión.
() indican una entrada.
() indican un desplazamiento.
Pregunta 2 - Localice el pasaje en el texto en el que también se usó la coma por el motivo dado en la pregunta anterior:
UNA.
Pregunta 3 - El siguiente extracto se transcribió sin coma. Póntelo:
“Por eso, el locutor de radio César Ladeira lo llamó cariñosamente“ El Pequeño Notable ”.
Pregunta 4 - Identifique la parte del texto donde las comas señalan una enumeración:
UNA.
Pregunta 5 - En el segmento “Solo para resumir, entre las décadas de 1930 y 1950, Carmen trabajó […]”, las comas separan un adverbial adjunto que expresa:
( ) lugar.
( ) modo.
( ) hora.
Pregunta 6 - En el punto que termina el texto, la coma separa:
() una apuesta.
() un vocativo.
() un predicativo del sujeto.
Por Denyse Lage Fonseca - Licenciada en Idiomas y especialista en educación a distancia.
A respuestas están en el enlace sobre el encabezado.
