Actividad en portugués: preguntas sobre el tiempo presente

La actividad portuguesa, dirigida a estudiantes de 8 ° grado, tiene como objetivo estudiar la tiempo presente, empleado en la construcción de una broma.

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Terapia de parto en el hospicio. Clase de pintura. El loco toma el pincel y pinta una puerta en la pared. Luego viene al médico y le dice:

- ¡Mire lo que voy a hacer, doctor!

Y, volviéndose hacia los otros locos, grita:

- HEY CHICOS, ¡VAMOS A ESCAPAR! HAY UNA PUERTA AQUÍ !!!

Los locos salen corriendo, chocan contra la pared y se estrellan contra el suelo.

El loco le dice al doctor:

- ¡Doctor, mire qué estúpidos son estos tipos! No saben que la clave está conmigo.

“Selección de chistes”, no. 7. São Paulo: Escala, 2000.

Pregunta 1 - El propósito del texto leído es:

Pregunta 2 - En todas las alternativas, las expresiones subrayadas se utilizaron en tiempo presente, excepto en:

a) “Entonces, el llega al médico y decirle […] "

b) "- Mira lo que voy a hacer, ¡médico!"

c) "Los locos huir […]”

d) "El loco discurso al doctor […]"

Pregunta 3 - Resalta los verbos en tiempo presente que componen las siguientes oraciones:

a) "El loco toma el pincel y pinta una puerta en la pared".

b) "¡¡¡HAY UNA PUERTA AQUÍ !!!"

c) “[…] chocan contra la pared y se estrellan contra el suelo”.

d) "No saben que la llave está conmigo".

Pregunta 4 - Marque el pasaje donde el verbo resaltado en tiempo presente es un enlace:

a) “Luego, viene al médico y dice […]”

b) “Y, volviéndose hacia los otros locos, grito […]”

c) "El loco discurso al doctor […]"

d) “- Doctor, mire cómo estos tipos ellos son ¡estúpido!"

Pregunta 5 - Tenga en cuenta que hay un predominio en el texto del tiempo presente. ¿Cuál es el efecto de significado que se obtiene al elegir este tiempo?

Por Denyse Lage Fonseca - Licenciada en Idiomas y especialista en educación a distancia.

A respuestas están en el enlace sobre el encabezado.

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