A nosotros Estados Unidos, una de las grandes preocupaciones en las escuelas es precisamente con respecto a los estudiantes que organizan un masacre. Y, por lo tanto, hay muchos estudios para entender este comportamiento. En este artículo, traeremos la conclusión de los investigadores luego de analizar una base de datos sobre el tema.
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Una universidad estadounidense, más precisamente la Universidad de Columbia, junto a investigadores y especialistas en el área forense, realizó estudios y análisis en casos de masacres escolares para conocer más sobre el comportamiento de Asesinos. Esta encuesta reveló que la mayoría de los perpetradores de estas masacres no tienen enfermedades psiquiátricas graves.
El equipo de investigación de la Universidad de Columbia, dirigido por Ragy RR. Girgis, doctora en psiquiatría, constató que el 100% de los asesinatos fueron perpetrados por hombres con una edad promedio de 28 años. De estos, el 66,7% eran caucásicos y las armas de fuego estaban presentes en el 63% de los asesinatos.
A pesar de la ausencia de enfermedades psiquiátricas o trastornos psicóticos, se advierte que la mitad de los perpetradores se quitaron la vida en el lugar de los hechos luego de perpetrar la masacre. Este hecho llevó a los investigadores a suponer un sentimiento de acto final en estos tiradores.
“Nuestros hallazgos sugieren que los tiroteos masivos en las escuelas difieren de otras formas de asesinato masivo y que deben verse como un fenómeno distinto”, dice el Dr. Girgis.
Para realizar el estudio, los investigadores recopilaron información de la base de datos de asesinatos en masa de Columbia. Esta es una base de datos desarrollada para obtener una mejor visión de la relación entre las enfermedades psiquiátricas graves y estos asesinatos. Para crear esta base de datos, revisamos 14 785 asesinatos descritos públicamente en inglés, impresos o en línea, que ocurrieron en todo el mundo entre los años 1900 y 2019.
Tras los análisis, lo que se puede concluir de los descubrimientos es que, según los investigadores, puede ayudar a autoridades y legisladores a entender un poco mejor el fenómeno de las masacres escuela. Esto se debe a que se diferencian de otros tipos de asesinatos en masa y también ayudan a identificar a los jóvenes. que puede ser problemático, pero que no necesariamente tiene que tener algún tipo de enfermedad psicológica grave. Los autores enfatizan que estos datos no pueden usarse para predecir el comportamiento a nivel individual.
