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Actividad en portugués: pronombre posesivo

La actividad portuguesa, apta para alumnos de 9o grado, propone el estudio de pronombre posesivo, tomando como referencia, testimonio sobre la ONG “Obra do cradle”.

Puede descargar esta actividad en portugués en una plantilla de Word editable, lista para imprimir en PDF y también la actividad completada.

Descarga esta actividad desde:

  • Palabra: Actividad en portugués: pronombre posesivo - noveno año - plantilla editable
  • PDF: Actividad en portugués: pronombre posesivo - noveno grado - listo para imprimir
  • Plantilla: Actividad en portugués: pronombre posesivo - noveno año - con respuesta

ESCUELA: FECHA:

PROF: CLASE:

NOMBRE:

Lea este texto sobre la ONG “Obra do cradle”:

Cuando José dejó Sergipe, en 2011, solo, soñaba con un futuro mejor para su hijo William en su maleta. En São Paulo, el albañil tardó dos años en crear las condiciones necesarias para finalmente tener al niño a su lado nuevamente. Hablando con los vecinos, descubrió la "Obra do Berço", allí, todas las mañanas, después de la escuela, William toma clases de informática, escritura, artes y educación física. Fue en la ONG donde aprendió a leer. “Ya no es el mismo niño. Siempre estuvo muy tranquilo y hoy interactúa muy bien con sus compañeros ”, dice su padre. “Hago todo lo posible para mantenerlo allí. Sé que te están cuidando, alimentando y educando bien. La ONG es como una segunda madre para él ”, dice José, quien se separó cuando su hijo tenía poco más de 1 año. William dice que sus clases favoritas son danza y artes escénicas. “Aprendí a investigar muchas cosas e hice amigos. ¡Ahora quiero aprender a tocar el teclado! ”, Dice emocionado.

Revista Everyone - La vida está hecha de historias. ¿Cuál es la suya? - Octubre / noviembre, p.50.

Preguntas

Pregunta 1 - El referente "José" se retoma a través del pronombre posesivo en el pasaje:

a) “En São Paulo, el albañil tardó dos años en crear las condiciones […]”

b) “[…] para finalmente volver a tener al niño a su lado”.

c) “Siempre estuvo muy callado y hoy interactúa muy bien con sus compañeros”, dice el padre ”.

d) “[…] que se separó cuando el niño tenía poco más de 1 año”.

Pregunta 2 - En "La ONG es como una segunda madre para él ”, el término subrayado introduce a una:

a) ejemplificación

b) observación

c) explicación

d) comparación

Pregunta 3 - Identifique el segmento en el que el término resaltado indica intensidad:

La) "Allí, todas las mañanas, después del horario escolar […] "

b) "Siempre ha sido bien todavía […]"

c) “[…] y hoy interactúa muy bien con los compañeros […] "

d) “Aprendí a buscar muchos cosas e hice amigos ".

Pregunta 4 - En el extracto "Sé que está siendo bien cuidado, alimentado y educado. ”, La parte subrayada funciona sintácticamente como:

a) predicativo del sujeto

b) complemento nominal

c) adverbial adjunto de modo

d) diputado adnominal

Por Denyse Lage Fonseca - Licenciada en Idiomas y especialista en educación a distancia.

A respuestas están en el enlace sobre el encabezado.

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