ChatGPT es un tecnología de Inteligencia Artificial capaz de generar información y textos listos para los alumnos a través de un chatbot. La tecnología es muy útil, pero algunos estudiantes la están usando de manera deshonesta y la presencia del ChatGPT en las universidades se está volviendo cada vez más real, lo que ha sido bastante preocupante, después de todo, algunos estudiantes están entregando el trabajo realizado por chatbot.
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La tecnología, si es bien utilizada, tiene mucho que ayudar en el proceso de aprendizaje, el gran problema es cuando algunos estudiantes la utilizan para salvarse del trabajo académico.
Un ejemplo de esto es el caso ocurrido en la Universidad del Norte de Michigan. El profesor Antony Aumann se topó con un texto perfecto de uno de sus alumnos, lo que lo puso muy Sorprendido, al fin y al cabo, el trabajo utilizaba párrafos sucintos, pero muy bien argumentados y llenos de ejemplos. correcto.
Sorprendido con la calidad, Aumann decidió preguntarle al alumno si ese texto realmente había sido escrito por él, por lo que el alumno respondió que lo habría hecho un ChatGPT.
¿Qué es un ChatGPT?
ChatGPT es una Inteligencia Artificial que funciona a través de un chatbot, el cual es capaz de dar respuestas increíbles y llenas de información real.
¿Qué solución se encontró para evitar la situación?
Después de saber quién era el verdadero autor del texto, Aumann decidió cambiar la forma en que se realizaba la evaluación y luego comenzó a exigir que los escritos de los estudiantes se redacten en una sala que tenga bloqueadores de navegador en su ordenadores.
¿Por qué no combinar ChatGPT con el aprendizaje?
Luego de la experiencia negativa, Aumann decidió que para los próximos semestres la estrategia será otra, los estudiantes en lugar de escribir textos sobre los temas, preguntarán a los chatbots y evaluarán las respuestas en clase recibió.
Sin embargo, Aumann no es el único que se enfrenta a la situación. Los profesores de varias universidades sufren de ChatGPT y están buscando posibles formas de lidiar con la tecnología sin afectar negativamente el aprendizaje de los estudiantes.
Instituciones educativas buscan soluciones lo más rápido posible
Para evitar que los estudiantes transfieran sus actividades a estos chatbots, algunos maestros han adoptado más pruebas orales, presentaciones grupales y actividades manuales. Además, algunas escuelas de Nueva York y Seattle bloquearon la posibilidad de utilizar esta inteligencia artificial en sus redes Wi-Fi.
