Actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de segundo y tercer año de primaria, con preguntas basadas en el texto El mapa del tesoro.
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¡Robinho y Sara caminaron hacia la playa en busca de aventuras, pues sabían que la aventura llega a quienes la buscan!
Después de caminar por la playa en busca de conchas y piedras violetas, encontraron una vieja botella azul, arrastrada a la orilla por las olas. Dentro de la botella había un pequeño mapa amarillento.
Paco, su loro, seguía gritando fuerte. Parecía decir:
- ¡Sigue el mapa! ¡Te digo que conduce a un tesoro pirata!
¡Los loros lo saben todo sobre piratas!
Robinho y Sara se rieron y siguieron el mapa. “Camina 80 metros al norte”. Y así caminaron, asegurándose de que no se adentraban en las profundidades del bosque marino.
“1, 2, 3… 78, 79, 80”. “Gire a la derecha en el gran cocotero y siga recto hasta que vea la cueva con forma de cocodrilo. ¡No entres en la cueva! ¡Las cuevas son peligrosas! ¡Cuidado con los murciélagos! Camina por la playa hasta que veas una roca cuadrada gris. Cava profundamente bajo la roca para encontrar el tesoro "
- ¡Cract! ¡Está allí! ¡Está allí! - gritó el papagayo Paco, muy emocionado.
Robinho y Sara cavaron profundo para encontrar un espejo. Al mirarse en el espejo, vieron Sus rostros felices y emocionados y se dieron cuenta de que el tesoro era su propia felicidad.
Autor desconocido
1) ¿Cuál es el título del texto?
A:
2) ¿Cuáles son los personajes de la historia?
A:
3) ¿Cuántos párrafos hay en el texto?
A:
4) ¿Qué buscaban los niños?
A:
5) ¿Qué encontraron en la playa?
A:
6) Busque en el diccionario el significado de las palabras resaltadas en el texto:
A:
7) Haz una ilustración de la historia:
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