En el período de literatura Es común que los pequeños tengan algunas dificultades de aprendizaje. El aprendizaje involucra muchos aspectos, como, por ejemplo, cuestiones sociales, biológicas y cognitivas. Con esto, muchas personas no saben diferenciar lo que es una dificultad de un inconveniente.
Uno es diferente del otro. La dificultad es un obstáculo, una barrera que puede ser de origen cultural, cognitivo o incluso emocional. Se puede resolver en el ámbito escolar porque se trata de cuestiones psicopedagógicas.
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Sin embargo, los trastornos del aprendizaje son problemas que afectan la capacidad del niño para recibir, procesar, analizar o almacenar información. La disfunción neurológica es una cuestión de neuronas, de conexión. Las personas con este trastorno del aprendizaje demuestran dificultad para adquirir conocimientos teóricos de determinadas materias.
Para ayudar a padres y profesionales de la educación a entender esta diferencia y más, el Instituto NeuroSaber organiza la IV Jornada NeuroSaber. El evento es completamente online y gratuito y se lleva a cabo del 4 al 11 de junio. El viaje está organizado por el neuropediatra Dr. Clay Brites y la psicopedagoga Luciana Brites, especialistas en educación infantil.
Durante el encuentro se darán a conocer tres videos, los cuales estarán disponibles para ser vistos las 24 horas del día, además de materiales de apoyo que se podrán descargar. El evento no emite un certificado.
Servicio:
IV Viaje NeuroSaber
Organización: Luciana y Clay Brites
Fechas: del 4 al 11 de junio
Inscripciones: http://bit.ly/jornada-neurosaber
