La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) dio a conocer, en la mañana del martes (03/12), en París, los datos del paso(Programa de Evaluación de Estudiantes Internacionales). En él, Brasil aparece entre los 22 peor ubicados en el ranking internacional.
En total, se evaluaron cerca de 600.000 estudiantes de 15 años en 79 países y territorios. Solo en Brasil había 10.691 alumnos de 638 escuelas, totalizando 2.036.861 personas, lo que representa el 65% de la población del país.
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Pisa es una prueba que se realiza cada tres años para medir los conocimientos y habilidades en lectura, matemáticas y ciencias de los estudiantes de primaria de todo el mundo.
Realizado desde el año 2000, el examen incluye países miembros de la OCDE e invitados, como es el caso de Brasil. Sin embargo, la aplicación de 2018 se centró en la lectura.
En esta edición, China representada por cuatro provincias (Beijing, Shanghai, Jiangsu y Zhejiang), ocupó el primer lugar en el ranking mundial de las tres áreas. Y en el caso de Brasil, las calificaciones de los estudiantes mejoraron levemente.
Por lo tanto, a pesar de haber estado en peores posiciones, el país está en la lugar 57 en lectura.
Los números reflejan la relación de los estudiantes con la lectura, ya que cuatro de cada 10 adolescentes no pueden identificar el idea principal del texto, lectura de gráficos, resolución de problemas con números enteros y comprensión de un experimento científico simple.
En comparación con el examen de 2015, cuando se evaluaron 70 países y territorios, Brasil cayó del puesto 63 al 67 en ciencias. En disciplina, la nación está por delante de países como Kazajstán, Bosnia y Herzegovina, detrás de Uruguay, Chile y Tailandia.
En matemáticas, el descenso fue del puesto 66 al 71, pero superando a Argentina, Indonesia, Arabia Saudita, Marruecos, Kosovo, Panamá, Filipinas y República Dominicana.
En lectura, la evolución fue despreciable. Brasil pasó del puesto 59 al 58, detrás de países como México y Rumania.
El resultado muestra otro factor relacionado con el desempeño de los estudiantes: la inversión en educación. Esto se debe a que los países con mejor desempeño en lectura son los que más aplican en el área.
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