Actividad portuguesa, centrada en estudiantes de octavo año de la escuela primaria, sobre acentuación. ¿Qué tal analizar las palabras acentuadas en el texto? ¿Por qué regurgitan los bebés? Para hacer esto, ¡responda las preguntas propuestas!
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En los primeros meses de vida, el tracto digestivo del niño aún no está completamente formado. Aunque el estómago funciona perfectamente, el esfínter gastroesofágico, una válvula ubicada entre los el esófago y el estómago, que normalmente se cerrarían después del paso de los alimentos, no funcionan como en un adulto. Por lo tanto, es normal que un niño regurgite, dejando que la comida regrese al esófago y luego sea expulsada. En general, el malestar aparente deja de ocurrir entre los 6 y los 18 meses de edad.
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Pregunta 1 - En “¿Por qué regurgitan los bebés?” Hay una palabra de tono agudo acentuada. Informar la regla que justifica este acento:
A:
Pregunta 2 - Tenga en cuenta las palabras acentuadas en este extracto:
“[…] Una válvula ubicada entre el esófago y el estómago […]”
¿Por qué se acentúan estas palabras?
A:
Pregunta 3 - Ordene las palabras, enumerándolas como se indica:
(1) tono oxidado
(2) paroxytone
(3) proparoxitona
() “Esfínter”.
( ) "después".
() “Molestia”.
Pregunta 4 - En el texto, hay una palabra de tono paroxístico que ya no se acentúa con el nuevo Acuerdo Ortográfico. Identificar-R:
Pregunta 5 - La palabra que ha perdido su acento, identificada en la pregunta anterior, es:
( ) un verbo.
( ) un sustantivo.
( ) una preposición.
Por Denyse Lage Fonseca
Licenciada en Idiomas y especialista en educación a distancia.
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