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Actividad en portugués: locuciones

Actividad portuguesa, dirigida a estudiantes de octavo año de la escuela primaria, sobre frases. ¿Los vamos a analizar en el texto que nos dice el origen de las tijeras? Para ello, ¡responda las preguntas propuestas!

Puede descargar esta actividad en portugués en una plantilla de Word editable, lista para imprimir en PDF y también la actividad completada.

Descarga este ejercicio de portugués en:

  • Palabra: Actividad en portugués: Voces en off - Octavo año - Plantilla editable
  • PDF: Actividad en portugués: Voces en off - 8. ° grado - Para imprimir
  • Plantilla: Actividad en portugués: Voces en off - 8vo grado - Con respuestas

ESCUELA: FECHA:

PROF: CLASE:

NOMBRE:

Leer:

Curiosidad del dia

Los primeros modelos de tijeras aparecieron en Europa hace unos 5.000 años y tenían las hojas unidas por un resorte. En la antigua Roma, así como en China, Japón y Corea, los artesanos usaban tijeras de eje de bronce o hierro, similares a las de hoy. Hasta el siglo XIX, fueron hechos a mano y mucho más ornamentados. El uso doméstico se inició en el siglo XVI. A partir de 1761, con la fabricación de tijeras de acero por el inglés Robert Hinchliffe, el utensilio se hizo muy popular.

Disponible:. Consultado el: 24 de septiembre de 2020.

Preguntas

Pregunta 1 - Resalte la frase conjuntiva presente en este segmento del texto:

“En la antigua Roma, así como en China, Japón y Corea, los artesanos usaban […]”

Pregunta 2 - La frase conjuntiva resaltada en la pregunta anterior indica:

( ) causa.

() Comparación.

() conformidad.

Pregunta 3 - En “Hasta el siglo XIX, eran artesanales y mucho más ornamentados”, el tema de la frase verbal es:

( ) oculto.

( ) sencillo.

() indeterminado.

Pregunta 4 - La frase "a mano" es:

() adverbial.

() preposicional.

( ) sustantivo.

Pregunta 5 - Tenga en cuenta la frase adjetiva subrayada a continuación:

“A partir de 1761, con la fabricación de tijeras de acero del inglés Robert Hinchliffe […] ",

La frase antes mencionada expresa:

() origen.

( ) importar.

( ) calidad.

Por Denyse Lage Fonseca

Licenciada en Idiomas y especialista en educación a distancia.

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