Actividad en portugués: verbos en modo subjuntivo

Actividad portuguesa, centrada en estudiantes de octavo grado, sobre el verbos en subjuntivo. Analicemos este modo verbal en el texto. ¿Por qué cuando nos lastimamos sangramos? Entonces, ¡responde las preguntas que se proponen a continuación!

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¿Por qué cuando nos lastimamos sangramos?

Por todo nuestro cuerpo se distribuyen "pajitas" a través de las cuales fluye la sangre, se llaman vasos sanguíneos. Sus nombres son: venas, arterias y capilares. Cada vez que lastimamos y rompemos uno de estos vasos, sale sangre… Imagina los vasos como las tuberías en tu casa, y la sangre, el agua que pasa por ellos. ¡¡Cuando nos lastimamos, rompimos una de esas tuberías!! Creo que ya te has lastimado la rodilla, ¿no? Entonces, cuando eso sucede, rompemos vasos pequeños y luego sale la sangre, pero como estos vasos son tan pequeños, deja de salir por sí solo, ¿no es así? Sin embargo, cuando rompemos vasos grandes, es necesario acudir al médico para que pueda suturarlos y evitar que la sangre siga fluyendo. Siempre es importante tener cuidado con las heridas. Entonces, si te lastimas, ¡busca a un adulto y pide ayuda!

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Preguntas

Pregunta 1 - Identifica el pasaje donde está el verbo resaltado en el modo subjuntivo:

( ) “imagina los jarrones como las pipas de tu casa […] "

() “[…] Pero como estos vasos ellos son muy pequeña […]"

() “[…] Busque un médico para que en puntos […]"

Pregunta 2 - En la oración “[…] evitar que la sangre siga fluyendo”, el verbo “prevenir” es:

() en modo indicativo.

() en modo subjuntivo.

() en modo imperativo.

Pregunta 3 - Resalta el verbo en modo subjuntivo en este período del texto:

"¡Así que si te lastimas, busca a un adulto y pide ayuda!"

Pregunta 4 - El verbo, previamente subrayado, se usó en modo subjuntivo para expresar:

() una certeza.

( ) una hipótesis.

( ) una recomendación.

Pregunta 5 - Los verbos subjuntivos analizados tienen tiempo en común. Señálalo:

( ) regalo.

( ) pretérito imperfecto.

( ) futuro.

Por Denyse Lage Fonseca

Licenciada en Idiomas y especialista en educación a distancia.

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