Actividad de lengua portuguesa, dirigida a estudiantes de cuarto año de la escuela primaria, con preguntas elaboradas sobre el uso de la puntuación.
Puede descargar esta actividad en portugués en una plantilla de Word editable, lista para imprimir en PDF y también la actividad contestada.
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Rosinha vivía en la ciudad y solo había estado en la granja de Vó Maria cuando era muy pequeña. De vacaciones, su familia fue a visitar a su abuela al campo.
- Me alegro de que hayas venido, exclama la abuela súper feliz, por fin podré mostrarte mi preciada cría de aves.
La niña, que no convivía con ese tipo de ser, estaba asombrada, encantada y… pensativa (¡pero qué pollos raros!). De repente, paseando por el lugar, vio un majestuoso pavo real abriendo su cola de color. Llegó "volando" a casa y, muy feliz, advirtió:
1) Vuelva a leer el segundo párrafo. Subraye el discurso del personaje con un color y el discurso del narrador con otro. Observa y responde:
a) ¿Cuál es la función de la coma en el segundo párrafo?
UNA.
b) ¿Qué puntuación se podría haber usado en este pasaje con la misma función que la coma?
UNA.
2) Tenga en cuenta las expresiones siguientes:
- “Flying” llegó a casa.
- Uno de tus pollos está "dando flor".
Respuesta:
a) La presencia de comillas en la palabra “volar” le da un nuevo significado. ¿Que es el?
UNA.
b) ¿Qué quiso decir la niña con la expresión “regalar flores”?
UNA.
c) Escribe la función de las comillas en la expresión “regalar flor”.
UNA.
3) Releer el comienzo del tercer párrafo:
La niña, que no convivía con ese tipo de ser, estaba asombrada, encantada y… pensativa (¡pero qué pollos raros!).
a) ¿Por qué el autor usó paréntesis en este pasaje?
UNA.
b) En este mismo pasaje se utilizaron puntos suspensivos (…) después de e. Imagina que el extracto estuviera escrito así:
La niña, que no convivía con ese tipo de ser, estaba asombrada, encantada y pensativa (¡pero qué raras gallinas!).
¿Causaría el pasaje la misma sensación en el lector sin la reticencia?
UNA.
c) Escriba cuál es la diferencia (si existe) entre las sensaciones causadas por usar o no usar las elipses en este pasaje.
UNA.
Por Camila Farias.
A respuestas están en el enlace sobre el encabezado
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