Actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de cuarto y quinto año de primaria, con preguntas basadas en el texto El maestro de la magia.
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Un hombre pobre vivía en un pueblo con su único hijo. El niño fue a la escuela, donde aprendió a leer y escribir. Cuando tuvo la edad suficiente, comenzó a aprender magia. Entonces, el niño decidió ayudar a su padre usando la magia que había aprendido.
Un día, su padre lo invitó a que lo ayudara a cazar en el campo.
"Me convertiré en un perro rastreador e iré contigo", dijo el niño.
Con la ayuda de su hijo, el hombre terminó encontrando una bolsa con algunas monedas de oro y, así, lograron limpiar su casita.
Más tarde, el niño se convirtió en un caballo y llevó a su padre a otro pueblo para comerciar. Allí, un gran mago vio al caballo y le gustó.
- Tienes un caballo muy hermoso - Dijo el gran mago. - Me gustaría comprarlo.
Le hizo una gran oferta al hombre, que no aceptó porque, de hecho, el caballo era su hijo.
Al día siguiente, el gran mago hizo una oferta mejor que la del primer día. Sin embargo, el hombre no aceptó la oferta y se fue con su caballo, pero el gran mago quería el caballo a toda costa. Entonces decidió tomar el caballo usando magia.
Al tercer día, el mago se acercó al caballo y, mientras el hombre no estaba mirando, convirtió al caballo en un ratón y se lo llevó en su bolso. El niño entendió lo que el gran mago estaba tratando de hacer, por lo que se convirtió en una espina.
Cuando el mago llegó a casa, metió la mano en su bolso para recuperar el ratón, pero sintió el pinchazo de la espina. Luego se convirtió en una piedra para aplastar la espina, pero el niño fue rápido y se transformó en su forma original. Luego le contó su historia al gran mago, quien quedó impresionado por el talento del niño y lo perdonó por todo lo que sabía.
Y así fue como el niño se convirtió en el maestro de la magia.
Autor desconocido
1) ¿Cuál es el título del texto?
A:
2) ¿Cuáles son los personajes de la historia?
A:
3) ¿Cuántos párrafos hay en el texto?
A:
4) ¿Qué aprendió el niño en la escuela?
A:
5) ¿Qué hizo el niño para ayudar a su padre?
A:
6) ¿Cómo se las arreglaron para arreglar su casita?
A:
7) ¿Qué ofertas hizo el mago por el caballo?
A:
8) ¿Qué hizo el mago cuando se dio cuenta de que no podía conseguir el caballo?
A:
9) ¿Qué hizo el niño para protegerse?
A:
10) Ahora es tu turno, crea una trayectoria del chico hasta que se convierta en el maestro de la magia: (Con al menos 5 líneas)
A:
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