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Interpretación del texto: Lucas y la cima

Actividad de interpretación de textos, dirigida a estudiantes de cuarto año de primaria, con preguntas desarrolladas sobre el texto “Luke eo pião”.

Puede descargar esta actividad de comprensión de texto en una plantilla de Word editable, lista para imprimir en PDF, así como la actividad completada.

Descargue este ejercicio de interpretación de texto de:

  • Palabra: Interpretación del texto: Luke y el pion - 4to grado - Plantilla editable
  • PDF: Interpretación del texto: Luke y el top - 4to grado - Para imprimir
  • Plantilla: Interpretación del texto: Lucas y el pion - 4to grado - Con respuestas
  • Imagen: Página 1 – página 2

ESCUELA: FECHA:

PROF: CLASE:

NOMBRE:

Luke y la cima

Luke llegó a la escuela con una pequeña caja. Todos sus amigos querían saber de inmediato qué era, pero él no lo demostró. En el recreo, Luke sacó su nueva tapa de la caja y la hizo girar entre sus amigos.
- ¡Que bueno! ¿Puedo rotar? - Dijeron todos al mismo tiempo.
Pero Luke no dejaría que nadie lo tomara. Solo él hizo rotar el peón. Entonces, no pasó mucho tiempo para que todos, poco a poco, salieran a jugar con otra cosa. Cuando se dio cuenta, Luke estaba solo con su camiseta.


Cuando terminó la clase, Luke volvió a sacar su tapa de color de la caja y la giró, pero nadie prestó atención.
- ¡Oye, Pongo! ¿Quieres intentar? ¡Te presto! - le dijo Luke al osito que estaba a su lado.
Pongo pensó que era un poco extraño, pero lo aceptó. Luke ofreció la parte superior para que los otros osos de peluche también jugaran e incluso ayudó a aquellos que no podían hacer girar el juguete.
En la parte superior, Luke sonrió, dándose cuenta de que es más divertido tener muchos amigos que un juguete nuevo.

Preguntas

1) ¿Cuál es el título del texto?
UNA.

2) ¿Qué había dentro de la caja que Luke llevó a la escuela?
UNA.

3) ¿En qué momento Luke abrió la caja para mostrar a sus colegas lo que había dentro?
UNA.

4) ¿Por qué todos los amigos se alejaron de Luke y jugaron con otras cosas?
UNA.

5) Cuando terminó la clase, Luke volvió a girar la parte superior. ¿Cómo reaccionaron los amigos?
UNA.

6) Después de Pongo, ¿quién más jugó con el top de Luke?
UNA.

7) ¿Qué puede percibir Lucas con esta actitud de tomar prestada su blusa?
UNA.

Por Acceso.

A respuestas están en el enlace sobre el encabezado.

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