Actividad portuguesa, dirigida a estudiantes de noveno año de la escuela primaria, se dirige pronombres personales. ¿Qué tal analizar este tipo de pronombre en el texto? Solo o acompañado? Para hacer esto, ¡responda las preguntas propuestas!
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¿Sabías que no todas las abejas producen miel? ¡Es verdad! Las abejas que tienen hábitos solitarios no producen miel. Construyen sus nidos y les suministran polen. Posteriormente ponen sus huevos, cierran la entrada y nunca regresan allí para cuidar a sus crías. Cuando nacen las larvas, se alimentan del ganado que dejan sus madres, hasta que se agota el suministro de alimentos. Luego comienza la etapa de pupa (o metamorfosis), cuando las larvas se transforman y adquieren la apariencia de las abejas que conocemos. Al final de esta fase, son adultos y van volando para alimentarse y, además, para polinizar las plantas.
Revista “Ciência Hoje das Crianças”. Edición 260. Disponible:. (Fragmento).
Pregunta 1 - Hay dos pronombres personales en este período del texto. Resáltelos:
"Construyen sus nidos y les suministran polen".
Pregunta 2 - Identifica los referentes de los pronombres personales en el período anterior:
Pregunta 3 - Clasifica los pronombres personales, previamente subrayados, en rectos u oblicuos:
Pregunta 4 - En el segmento "Cuando nacen las larvas, se alimentan del ganado dejado por las madres [...]", el pronombre personal "si" indica:
() la voz activa del verbo "alimentar".
() la voz pasiva del verbo "alimentar".
() la voz reflexiva del verbo “alimentar”.
Pregunta 5 - Tenga en cuenta este extracto:
“[…] La apariencia de las abejas que conocemos”.
El sujeto del verbo es un pronombre personal que está oculto. Señálalo:
Por Denyse Lage Fonseca
Licenciada en Idiomas y especialista en educación a distancia.
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