Actividad de interpretación de textos, propuesta a alumnos de tercero y cuarto de primaria, con preguntas basadas en el texto Eating pepper.
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Érase una vez un joven que siempre estaba robando. Robó manzanas del huerto del granjero. Robó pasteles de la canasta del panadero
Un día lo pillaron robando pimientos rojos del mercado. Estos pimientos habían sido traídos por barco desde la India y eran muy caros.
Los soldados lo llevaron a la corte y relataron el incidente al rey.
El rey le pidió al joven que eligiera su propio castigo entre tres opciones.
El rey decretó:
- Puedes comer todos los pimientos del mercado, puedes conseguir mil latigazos o puedes pagar una multa.
Sin pensarlo dos veces, el joven dijo que con gusto se comería todos los pimientos. Le llevaron una bolsa de pimientos rojos. Después de solo cinco pimientos, la cara del joven se puso roja y las lágrimas comenzaron a brotar de sus ojos. Pidió un cambio de sentencia y pidió mil latigazos. Una vez más, después de cinco latigazos, el joven no pudo soportar el dolor y suplicó pagar la multa.
El joven ahora conocía el dolor de cada castigo y nunca más subestimó un castigo.
Autor desconocido.
1) ¿Cuál es el título del texto?
A:
2) ¿Cuáles son los personajes principales de la historia?
A:
3) ¿Cuántos párrafos hay en el texto?
A:
4) ¿Qué solían hacer los jóvenes?
A:
5) ¿Por qué arrestaron al joven?
A:
6) ¿Qué opciones de castigo le dio el rey al joven?
A:
7) ¿Cuál fue la primera opción del joven? ¿Qué sucedió?
A:
8) ¿Cuál fue tu segunda opción? ¿Qué pasó después?
A:
9) En su opinión, ¿qué llevó al joven a elegir las dos primeras opciones, primero?
A:
10) Haz una ilustración de la historia:
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