Interpretación del texto: trabajo de campo durante la primavera

Actividad de interpretación de textos, dirigida a alumnos de tercer año de primaria, con preguntas desarrolladas sobre el texto: Trabajo de campo durante la primavera.

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trabajar en el campo durante la primavera

Ana y Francisco, dos amigos que viven en la finca, llevaron al campo una canasta con comida para Celso. Está recargando semillas de trigo en la sembradora. Cuando la caja está llena, vuelve a salir para esparcir las semillas sobre la tierra preparada.

En el campo de al lado, Dora Dora trabaja con el rastrillo, una herramienta que afloja la tierra ya arada. Cuando Celso termina de sembrar trigo, ya se dirige hacia el lugar donde se sembrará alfalfa para los caballos.
El aprendiz Carlos está esparciendo estiércol para fertilizar la tierra y plantar papas. En primavera, todo el mundo tiene mucho trabajo en la granja. Después de todo, toda la comida proviene de la tierra y es necesario plantarla.

Preguntas

1) ¿Cuál es el título del texto?
UNA.

2) ¿Qué le llevan Ana y Francisco a Celso en el campo?
UNA.

3) ¿Qué trabajo está haciendo Celso en el campo?
UNA.

4) ¿Qué es el rastrillo?
UNA.

5) ¿Qué hace el aprendiz Carlos para ayudar con el trabajo en la finca?
UNA.

6) ¿Por qué hay tanto trabajo en la granja durante la primavera?
UNA.

Por Acceso.

A respuestas están en el enlace sobre el encabezado.

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