Actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de tercer y cuarto año de primaria, con preguntas basadas en el texto Una onza y un zorro.
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EL DÍA AMANECER LLUVIOSO.
Alice no creyó cuando miró por la ventana y vio gotas transparentes que caían al jardín. PARECÍA QUE LA LLUVIA JUEGA CON LAS PLANTAS.
PERO INCLUSO EL JUEGO DE LA GOTA LA HIZO ARRIBA. ALICE HABÍA PROGRAMADO UN PICNIC CON LOS AMIGOS.
Y AHORA, QUE HACER?
¡MAMÁ VIO A ALICE TODO BOROCOXÔ Y DIJO BIEN!
- ¡YA SE!
- ¿SABES QUÉ, MAMÁ? - preguntó ALICE.
- ¡VAMOS AL MUSEO!
ALICE SÓLO negó con la cabeza y pensó
“¡AFF! ¡MANÁ ENTIENDE CUALQUIER COSA! "
ISABEL CRISTINA S. SOARES
1) ¿CUÁL ES EL TÍTULO DEL TEXTO?
A:
2) ¿QUIÉN ES EL AUTOR DE LA HISTORIA?
A:
3) ¿CUÁNTOS PÁRRAFOS HAY EN EL TEXTO?
A:
4) ¿CUÁLES SON LOS PERSONAJES DE LA HISTORIA?
A:
5) ¿QUÉ VIO LA NIÑA CUANDO MIRA POR LA VENTANA?
A:
6) CUANDO MIRA POR LA VENTANA, ¿CÓMO SE SIENTE LA CHICA?
A:
7) ¿QUÉ TENÍA PROGRAMADO PARA HACER?
A:
8) ¿QUÉ HA DECIDIDO HACER LA MADRE?
A:
9) ¿QUÉ NO ENTIENDE LA MADRE? JUSTIFICA TU RESPUESTA.
A:
10) AHORA ES TU TURNO CREA UNA CONTINUACIÓN PARA LA HISTORIA CON AL MENOS 5 LÍNEAS:
A:
Por Acceso
