Evaluación de Matemáticas, dirigido a alumnos de 3º de Primaria I, con actividades de problemas matemáticos.
Esta prueba de matemáticas está disponible para descargar en una plantilla de Word editable, lista para imprimir en PDF y también la actividad completada.
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PROF: CLASE:
NOMBRE:
1) Revise la imagen a continuación:
17,00 BRL
Para comprar una caja de chocolate necesito:
(A) Dos de diez reales y un billete de cinco reales.
(B) Uno diez reales y dos cinco reales
(C) Un billete de diez reales y dos billetes de dos reales,
(D) Un billete de diez reales, un billete de dos y un billete de cinco reales.
2) ¿Sabías?
Algunas sustancias que forman parte de la composición química de las baterías son potencialmente peligrosas y pueden afectar su salud. Específicamente, plomo, cadmio y
Mercurio. http://www.mundovestibular.com.br/articles/1072/1/PILHAS-E-BATERIAS/Paacutegina1.html
Un equipo de estudiantes de la Escola Tiradentes, comprometidos con el medio ambiente, recogió 2.864 baterías para su reciclaje en tres meses, enviando este material a depósitos específicos. En mil 2864, el dígito 8 ocupa el orden de:
(A) unidades simples.
(B) unidades de miles.
(C) cientos.
(D) decenas.
3) La sociedad donde se encuentra Escola Tiradentes se mostró muy orgullosa de la iniciativa de los estudiantes en la recogida de pilas usadas. María hizo el siguiente comentario:
“Estos niños empezaron a desarrollar este trabajo a los 10 años, por lo que a los 20 habrán ayudado mucho a preservar el medio ambiente”.
Daniel tiene 12 años. La edad de Daniel, dentro de 20 años, será:
(A) 32 años.
(B) 22 años.
(C) 42 años.
(D) 52 años.
4) Observe las recomendaciones del fabricante con respecto al número de horas para la primera carga de la batería de cada dispositivo.
Celular - carga 7 horas
Portátil - carga 24 horas
Sumando las horas de carga de la batería de cada dispositivo, tendremos juntos:
(A) 31 horas.
(B) 35 horas.
(C) 40 horas.
(D) 38 horas.
5) En los últimos tiempos, el teléfono celular se ha convertido en el dispositivo más utilizado por niños y adolescentes para acceder a Internet. Y la mayor motivación para usar la red es ingresar a las redes sociales para buscar información para trabajos. intereses escolares y personales como escuchar música, jugar, ver videos, entre otros.
El número de jóvenes que usan su teléfono celular todos los días corresponde al número que falta en la secuencia a continuación.
60….70….____…90…100
La cantidad de jóvenes que usan el teléfono celular todos los días es:
(A) 40
(B) 80
(C) 30
(D) 20
Por Rosiane Fernandes Silva
A respuestas están en el enlace sobre el encabezado.
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