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Evaluación de lengua portuguesa

Evaluación de portugués dirigida a estudiantes de quinto año de la escuela primaria, esta evaluación analiza los conocimientos del niño en relación a: lectura e interpretación de textos; Análisis de la estructura del poema; Separación de sílabas; Clasificación de palabras en relación con el número de sílabas; Adjetivos comparativos de inferioridad, igualdad y superioridad.

Esta prueba de portugués está disponible para descargar en dos formatos, en Word (modelo modificable) y en PDF (listo para imprimir). También estamos poniendo a disposición la actividad con las respuestas.

Descargue esta reseña en portugués en:

  • Palabra: Evaluación de idioma portugués - 5to año - Plantilla editable
  • PDF: Evaluación de idioma portugués - 5to año - Listo para imprimir
  • Plantilla: Evaluación de lengua portuguesa - 5to año - Con respuestas

ESCUELA: FECHA:

PROF: CLASE:

NOMBRE:

Evaluación de la lengua portuguesa

¡Uno es cinco, tres es diez!

Por la colina todos los días

se necesita trabajo.

En la calle, en el mercado

donde trabaja la pintura!

En la esquina, no presione

limpiabotas trabajando.

Ya tiene la clientela adecuada,

porque engrasa con arte.

A la señal, revenda atento

las ofertas del momento.

Si hace frío, venda guantes:

cuando llueve, paraguas.

"_ Uno es cinco, tres son diez _"

repite un montón de veces.

Y el precio es similar

con la cara del cliente.

(Santuza Abras, BH.Formato, 1998.)

Preguntas

1) ¿Cuál es el título del texto?

2) ¿Cuántos versos hay en el poema?

3) ¿Cuántas estrofas tiene el poema?

4) ¿En qué trabaja la persona?

5) ¿Por qué trabaja con tantas cosas diferentes? Justifica tu respuesta.

6) ¿Qué le pasa a un niño que trabaja? Enumere los aspectos positivos y negativos.

7) Separar las sílabas de las palabras subrayadas y clasificarlas en: monosílabos, disílabos, trisílabos o polisílabos.

En el señal, revender atento

a ofertas del hora.

sy lo hace frío, vender guante:

Cuándo llueve paraguas.

1-

2-

3-

4-

5-

8) Leer las frases siguientes y clasificarlas según el grado del adjetivo, tales como: inferioridad comparativa, superioridad comparativa o igualdad comparativa.

a) Ser una señora de la limpieza es tan digno como ser un médico.

b) La persona sin hogar es menos respetada que un político.

c) Tu inteligencia está tan desarrollada como la de los demás.

d) Joãozinho tiene más educación que los otros chicos.

Para ACCESO

A respuestas están en el enlace sobre el encabezado.

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