Evaluación de la historia de la prehistoria. Este está dirigido a estudiantes de sexto año y cubre la lectura e interpretación de imágenes y la búsqueda de palabras.
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1. Analice la imagen a continuación y responda:
Los instrumentos representados en la imagen de la derecha fueron de piedra ________ y ________, y provienen de diferentes períodos prehistóricos y de diversas regiones del mundo. Marque la alternativa que llena los espacios en blanco de arriba:
La. () astillado y pulido
B. () pulido liso
C. () roto y pulido
D. () afeitado y pulido
2. Revise la imagen a continuación:
Esta imagen representa: Marque solo una alternativa.
La. ( )Evolución humana.
B. () Cómo se parecen los monos a los humanos.
C. () Cómo ha cambiado el color de la piel de los seres humanos a lo largo de los años.
D. () Cómo el ser humano se ha hecho más alto a lo largo de los años.
3. Mira la imagen:
I. La imagen I, representa al Homo erectus y la imagen II, representa al Homo sapiens.
II. La imagen I, representa al Homo sapiens y la imagen II, representa al Homo erectus
III. Imágenes I y II representan Australopithecus.
IV. Imágenes I y II representan al Homo habilis.
Marque solo una alternativa.
Está correcta:
La. ( ) I
B. () II
C. () III
D. () IV
4. Lee las pistas, luego selecciona las palabras en el cuadro sobre el crucigrama para completarlo correctamente.
Neolítico, Paleolítico, Mujeres, Cuevas, Edad de los Metales, Nómada, Sedentario, frijoles
Vertical
1. Periodo en el que se produjo la evolución física y cultural del ser humano 2.
2. Ese no tiene una dirección fija. Vidas moviéndose de un lugar a otro 3.
3. Esta fase comenzó con el descubrimiento de la técnica de fundición de metales.
5. Período en el que los humanos aprendieron a domesticar animales.
Horizontal
4. Lugares donde se refugiaron personas del Paleolítico.
6. Alguien que tiene una casa fija.
7. Considerado un ser superior en la Prehistoria.
8. Uno de los alimentos cultivados por los primeros pueblos americanos.
5. Sociedades primitivas cuyos restos fueron encontrados en las costas de América del Sur, especialmente en Brasil, y que habrían existido entre los 6000 d. C. y 1000 d. C., es decir, a más de 8 mil años. Fueron llamados:
Marque solo una alternativa.
La. () árboles de sambaqui
B. () pandaquieras
C. () árboles de mandachi
D. () sabaquied
6. Los principales alimentos cultivados hace unos 7.000 años por los estadounidenses consistían en: Marque solo una alternativa:
La. () Cultivaban frijoles, pimientos, calabacines, maíz y tomates.
B. () Solo cultivaban maíz, tomate y pepino.
C. () Solo cultivaban frijol, pimiento dulce y calabaza.
D. () Solo cultivaban maíz y tomate.
7. Los primeros habitantes del continente americano fueron _____________ y vivieron desde _______, recogiendo y _______. Marque la alternativa que llene los espacios en blanco correctamente.
La. () nómadas / pesca / caza
B. () sedentario / recolección / caza
C. () nómadas / agricultura / pesca
D. () nómadas / cultivo de café / caza
8. Entre los principales cambios ocurridos en el Neolítico podemos destacar:
La. () el desarrollo de los rituales religiosos, la organización social y las artes;
B. () en escultura y escritura
C. () en religión y escritura
D. () por escrito y cultura
9. Las huellas de la presencia humana en el Paleolítico se pueden ver hasta hoy:
La. () en pinturas rupestres
B. () en esculturas de bronce
C. () en cuevas a través de plantas locales
D. () en las esculturas encontradas a orillas de ríos antiguos
10. Durante este período, los grupos humanos vivían en estado natural, es decir, integrados a la naturaleza: recolectaban frutos, granos, raíces, pescaban y cazaban animales:
La. () Paleolítico
B. () Neolítico
c. () edad de los metales
D. () Pueblos americanos
Por Rosiane Fernandes Silva - Licenciada en Letras
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