Evaluación portuguesa con interpretación de la canción “Era vez” del cantante Toquinho, actividades con ortografía- uso de R, RR, M y N-, búsqueda de sinónimos, grupo de consonantes, enigma, antónimos y clasificación de sílabas. Evaluación dirigida a alumnos de tercer año.
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1. Busque los sinónimos de las palabras siguientes dentro de la búsqueda de palabras:
2.Complete las palabras con los grupos de consonantes a continuación. Atención tendrás que repetirlos:
TR-CR - BR - PR - FR - GR - DR
___steel pa__e ___eme ___ iança ___abuelo de__cruzado __ande ___de ___ agão ___alda ___actor ___eira ____edo ___iada ___ave ___act a_____ steel _
3. Ahora es el momento de escribir los antónimos de las siguientes palabras en los cómics:
4.Formar palabras uniendo las sílabas cuyos símbolos sean iguales:
5.Completa las palabras con r o rr:
te___emoto go____o flo___esta
fu__action co___edor co___enteza
camilla___no fe___amenenta te____ble
baila___ina se___ote ca___amujo
6.Completar con METRO o NORTE:
ta___bor |
ba___ballet |
mero___ de |
bazo |
derecho de retención |
orange_ja |
sa__ba |
capucha |
ba___buzal |
te___poral |
Lobo |
to___bo |
Era una vez
un pequeño lugar en medio de la nada
Con sabor a chocolate
Y olor a tierra mojada ...
Era una vez
riqueza contra
la simplicidad
uno mostrándose al otro
Quién dio más felicidad ...
para que seamos felices
tengo que cultivar
nuestras amistades
amigos verdaderos
para que seamos felices
tengo que bucear
en su propia fantasía
En nuestra libertad ...
Una historia de amor
de aventura y magia
Solo tiene que haber
Quien una vez fue un niño ...
talón
7. Describe cómo era “el pequeño lugar en medio de la nada”. ¿Cómo vivía la gente allí, según la canción?
8.Asocie las siguientes palabras con los significados que se les atribuyen en la canción:
Lugar: ______________________ Sabor: ________________________
Oler: _________________________
9.Analice las palabras a continuación, luego clasifique marcando un (X) según el número de sílabas de cada uno de ellos.
Palabra |
monosílabo |
de dos sílabas |
trisílabo |
polisílabo |
pequeño lugar | ||||
nada | ||||
sabor | ||||
chocolate | ||||
tierra | ||||
poder | ||||
sencillez | ||||
qué | ||||
solo | ||||
posee |
10. ¿Cuál es la receta de la felicidad que el compositor reporta en la canción? Comprobar la alternativa correcta:
a. () Dice que para ser felices hay que cultivar amistades verdaderas, sumergirnos en la fantasía y ser libres.
b. () Dice que para ser felices no es necesario cultivar amistades verdaderas, sino sumergirnos en la fantasía y ser libres.
c. () Dice que, para ser felices, tenemos que vivir en un pequeño lugar en medio de la nada que sabe a chocolate.
d. () Dice que para ser felices tenemos que vivir en un pequeño lugar en medio de la nada con olor a tierra mojada.
Por Rosiane Fernandes Silva
A respuestas están en el enlace sobre el encabezado.
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