Actividad portuguesa, apta para estudiantes de séptimo año de primaria, explora verbos en el futuro. Analicemos este tiempo en el texto que nos presenta el libro. Ana de la isla? Entonces, ¡responda las diversas preguntas propuestas!
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A los 18 años, Anne Shirley es ahora estudiante en Redmond College en la bulliciosa ciudad de Kingsport, que también es el hogar de sus amigos de Avonlea, Priscilla Grant y Gilbert Blythe. Anne conoce gente interesante, hace amigos, incluida la rica, encantadora e indecisa Philippa Gordon. En su compañía, estudiarás y experimentarás una nueva y emocionante vida social, con bailes, cenas y partidos de fútbol. Independiente y atractiva, la joven se ganará muchos admiradores y recibirá propuestas de matrimonio.
Sus aventuras románticas están llenas de drama y suspenso, desde la primera hasta la última página del libro. A menudo, sin embargo, las lágrimas dan paso a la risa, como cuando Anne y sus amigos se juntan. se mudan a una linda casita en una calle privilegiada de Kingsport, y un gato callejero les roba corazón.
Los años universitarios sin duda serán divertidos, pero también será un momento para ahondar en tu propia alma y tomar grandes decisiones. Anne descubrirá, por las malas, que quizás su corazón no late de acuerdo con su mente. La vida en Kingsport será para ella un rico viaje de descubrimiento y crecimiento personal.
Autor del libro “Anne da Ilha”: Lucy Maud Montgomery. Disponible: .
Pregunta 1 - Identifica el pasaje que tiene un verbo en tiempo futuro:
() “[…] Anne Shirley es ahora estudiante en Redmond College, en la bulliciosa ciudad […]
() “A menudo, sin embargo, las lágrimas dan paso a la risa […]”
() “La vida en Kingsport será para ella un rico viaje de descubrimiento y crecimiento personal”.
Pregunta 2 - El verbo en tiempo futuro, en el extracto identificado anteriormente, está en modo indicativo, ya que expresa un hecho:
( ) derecho.
( ) posible.
() hipotético.
Pregunta 3 - Tenga en cuenta las frases verbales en tiempo futuro en este período del texto:
“En su compañía, estudiará y experimentará una nueva y emocionante vida social, con bailes, cenas y partidos de fútbol”.
Reescribe el punto anterior, reemplazando las frases con los verbos futuros correspondientes:
A:
Pregunta 4 - En “Independiente y atractiva, la joven conquistará muchos admiradores y recibirá propuestas de matrimonio”, los verbos en el futuro expresan:
() acciones.
() Estados.
( ) características.
Pregunta 5 - En la oración “Los años universitarios Definitivamente será divertido […] ”, el término resaltado modifica el significado del verbo en el futuro, indicando:
( ) duda.
( ) declaración.
() intensidad.
Pregunta 6 - En la parte “[…] pero también será un momento para investigar la propia alma y tomar grandes decisiones”, el sujeto del verbo en el futuro se clasifica como:
( ) oculto.
( ) sencillo.
( ) compuesto.
Pregunta 7 - Subraya el verbo en el futuro que forma este segmento del texto:
"Anne descubrirá, por las malas, que tal vez su corazón no late de acuerdo con su mente".
Pregunta 8 - En el segmento anterior, el verbo en el futuro requería un complemento sin preposición. En este caso, se llama:
() intransitivo.
() transitivo directo.
() transitivo indirecto.
Por Denyse Lage Fonseca
Licenciada en Idiomas y especialista en educación a distancia.
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