Actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de séptimo año de primaria, sobre el planeta Marte. Este planeta tiene dos lunas, con nombres aterradores: Fobos (que significa miedo) y Deimos (que significa pánico), heredados de los caballos que tiraban del carro del dios Marte.. ¿Conozcamos mejor Marte? Entonces, ¡lea el texto con atención! ¡Entonces responda las diversas preguntas interpretativas propuestas!
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Actividad de interpretación de textos, dirigida a alumnos de tercer año de primaria, con preguntas desarrolladas sobre el texto: Trabajo de campo durante la primavera.
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Actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de sexto año de primaria, sobre vampiros vegetarianos en los mares. ¿Alguna vez has oído hablar de estos "vampiros" marinos? ¿No? ¿Tienes curiosidad por conocerlos? ¡Entonces, lea el texto con mucha atención! ¡Entonces responda las diversas preguntas interpretativas propuestas!
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Actividad de interpretación de textos, dirigida a alumnos de tercer año de primaria, con preguntas desarrolladas sobre el texto “Perseverando por un sueño”.
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Actividad de interpretación de textos, dirigida a alumnos de tercer año de primaria, con preguntas desarrolladas sobre el texto “El sueño de Zuli”.
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Actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de sexto año de primaria, sobre las estrellas que viven en el mar. Hay alrededor de dos mil especies de la clase Asteroidea en los océanos, animales invertebrados conocidos popularmente como estrellas de mar.. ¿Vamos a conocerlos mejor? Entonces, ¡lea el texto con atención! ¡Entonces responda las diversas preguntas interpretativas propuestas!
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Actividad de interpretación de textos, dirigida a alumnos de tercer año de primaria, con preguntas desarrolladas sobre el texto “El matrimonio del gatito Mou”.
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Actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de séptimo curso de primaria, sobre ligartinho-do-cipó. ¿Alguna vez has oído hablar de él?Su nombre proviene del lugar donde fue catalogado por primera vez, Serra do Cipó, en Minas Gerais.. ¿Vamos a conocerlo mejor? Entonces, lea atentamente el interesante texto "¡Sin cola, pero seguro!" ¡y luego responda las diversas preguntas interpretativas propuestas!
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Actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de sexto año de primaria, sobre la langosta triste. Según la historia, él ella pasó sus días enteros llorando y lloriqueando. ¿Por qué es así? ¿Qué hizo infeliz al saltamontes? ¿Vamos a averiguar? Entonces, ¡lea el texto con atención! ¡Entonces responda las diversas preguntas interpretativas propuestas!
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Actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de sexto año de primaria, sobre el nombre científico. Quien tuvo la gran idea de nombrar la especie por el nombre científico tal y como la conocemos hoy fue el sueco Carl Linné, en el siglo XVIII.. ¿Vamos a averiguar más sobre el nombre científico? Entonces, ¡lea el texto con atención! ¡Entonces responda las diversas preguntas interpretativas propuestas!
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