Actividad de interpretación de textos, dirigida a alumnos de tercer año de primaria, con preguntas desarrolladas sobre el texto “O canto do sabiá”.
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Actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de sexto año de primaria, sobre el armadillo gigante. Hace millones de años, incluso antes de que apareciera el ser humano, cuando la Tierra estaba habitada por animales gigantes, el armadillo gigante ya estaba presente en el planeta. ¿Conozcamos mejor a este armadillo? Entonces, ¡lea el texto con atención! ¡Entonces responda las diversas preguntas interpretativas propuestas!
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Actividad de interpretación de textos, dirigida a estudiantes de cuarto año de primaria, con preguntas desarrolladas sobre el texto “Luke eo pião”.
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Actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de 7º año de primaria, sobre Mayana Zatz. Esta por alli es una bióloga molecular y genetista conocida en todo el mundo por su investigación pionera en los campos de las enfermedades neuromusculares y de células madre. ¿Descubriremos más sobre ella? Entonces, ¡lea la biografía con atención! ¡Entonces responda las diversas preguntas interpretativas propuestas!
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Actividad de interpretación de textos, dirigida a alumnos de tercer año de primaria, con preguntas desarrolladas sobre el texto “Foca Ludmila”.
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Actividad de interpretación de textos, dirigida a alumnos de tercer año de primaria, con preguntas desarrolladas sobre el texto “Riki dice lo siento”.
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Actividad de interpretación de textos, dirigida a alumnos de tercer año de primaria, con preguntas desarrolladas sobre el texto “Reginaldo, el pollito curioso”.
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Actividad de interpretación de textos, dirigida a alumnos de tercer año de primaria, con preguntas desarrolladas sobre el texto “Otílio, o pingüino”.
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Actividad de interpretación de textos, dirigida a alumnos de tercer año de primaria, con preguntas desarrolladas sobre el texto “El éxito de la generosidad”.
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Actividad de interpretación de textos, dirigida a alumnos de tercer año de primaria, con preguntas desarrolladas sobre el texto “El fantasma juvenil”.
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