Actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de quinto año de primaria, sobre insectos. Se encuentran en todos los ambientes del planeta, incluso en los océanos y mares, aunque más raramente. ¿Vamos a conocerlos mejor? Entonces, ¡lea el texto con atención! ¡Entonces responda las diversas preguntas interpretativas propuestas!
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Actividad portuguesa, dirigido a alumnos de noveno curso de primaria, sobre Verbos pasivos. Analicemos esta voz en el texto El origen del día mundial de la bondad? Para hacer esto, ¡responda las preguntas propuestas!
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Actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de quinto de primaria, sobre la orgullosa ballena. Nadie le escatimó elogios, de tal manera que la ballena pensó que era el animal más hermoso de toda la Creación.
. ¿Conozcamos la historia de esta ballena? Entonces, ¡lea el texto con atención! ¡Entonces responda las preguntas interpretativas propuestas!
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Actividad portuguesa, enfocado a estudiantes de octavo año de la escuela primaria, aborda preposiciones. ¿Qué tal analizarlos en el texto sobre el juego? detectives de historia? Entonces, ¡responde las preguntas propuestas!
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Actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de quinto año de primaria, sobre el conejito comiendo. ¿Conozcamos la historia de este conejito? Entonces, ¡lea el texto con atención! ¡Entonces responda las preguntas interpretativas propuestas!
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Actividad portuguesa, enfocado en estudiantes de noveno grado, sobre voces verbales. ¡Voz activa, voz pasiva y voz reflexiva! Analicémoslos en el texto. Dulce vida? Para ello, ¡responda las preguntas propuestas!
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Actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de quinto año de primaria, sobre la defensa del pez globo. Según el texto, ¡Lo que hace que estos peces sean curiosos es su capacidad para inflar sus cuerpos como un globo de cumpleaños! ¿Sabremos más sobre esto? Entonces, lea el texto detenidamente y luego responda las preguntas propuestas.
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Actividad portuguesa, dirigida a estudiantes de octavo año de la escuela primaria, sobre adjetivos. Analicemos estas palabras en el texto que nos presenta el libro. la pantera de nieve? Para hacer esto, ¡responda las preguntas propuestas!
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Actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de quinto año de primaria, sobre Ruth Rocha. La autora de Marcelo, Marmelo, Martelo, que introdujo a generaciones de brasileños en el placer de la lectura, era ella misma una apasionada de los libros.. ¿Conozcamos mejor a este gran escritor brasileño? Entonces, ¡lea el texto con atención! ¡Entonces responda las preguntas interpretativas propuestas!
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Actividad portuguesa, centrada en estudiantes de noveno año de la escuela primaria, se dirige pronombres personales oblicuos. Analicémoslos en el texto que nos presenta el libro. Ana de las tejas verdes? Para hacer esto, ¡responda las preguntas propuestas! En el pasaje “El destino no trae ______ a un niño […]”, ¿debería llenarse el espacio con el pronombre personal oblicuo “te”, “ellos” o “ellos”?
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