La actividad portuguesa, centrada en los estudiantes de octavo año de la escuela primaria, aborda la adverbios. ¿Vamos a analizar los términos que modifican el significado de verbos, adjetivos o adverbios, expresando diversas circunstancias? Entonces, responda las preguntas basándonos en el texto que nos presenta el libro. Juntos descubrimos la Ingeniería!
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La actividad portuguesa, centrada en los estudiantes de octavo año de la escuela primaria, aborda la pronombres demostrativos. ¿Qué tal estudiarlos en el texto sobre los rayos en Brasil? Entonces, ¡responde las preguntas propuestas! En el pasaje “Algunos eruditos calculan que el número de __________ puede crecer aún más […]”, ¿debería llenarse el espacio con el pronombre demostrativo “esto”, “esto” o “aquello”? ¿Vamos al desafío?
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La actividad portuguesa, centrada en estudiantes de noveno grado, explora la voces verbales. ¡Voz activa, voz pasiva y voz reflexiva! ¿Vamos a analizar las voces verbales del texto sobre la lombriz intestinal? Para ello, ¡responda las preguntas propuestas!
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La actividad portuguesa, centrada en los estudiantes de octavo año de la escuela primaria, aborda la verbos en pasado perfecto. ¿Qué indica este tiempo en el contexto comunicativo? ¿Vamos a aprender? Para ello, responda las preguntas que hacen referencia al texto sobre Magic Johnson!
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Actividad portuguesa, centrada en estudiantes de octavo año de la escuela primaria, sobre acentuación. Veamos las palabras acentuadas en el texto sobre la longitud del radio. Entonces, ¡responde las preguntas propuestas!
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Actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de sexto año de primaria, sobre los koalas. Parecen osos de peluche con pelaje grueso y suave., el hocico corto y oscuro, la cabeza redondeada y las grandes orejas peludas. ¿Conozcamos mejor a los koalas? Entonces, ¡lea el texto con atención! ¡Entonces responda las diversas preguntas interpretativas propuestas!
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Actividad portuguesa, dirigida a estudiantes de noveno año de la escuela primaria, se dirige pronombres personales. ¿Qué tal analizar este tipo de pronombre en el texto? super bolsa? Para ello, ¡responda las preguntas propuestas!
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Actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de sexto año de primaria, sobre el león y la ardilla. Hacía mucho calor y el león decidió buscar un lugar fresco donde descansar.. […] De repente, una ardilla salió de un arbusto cercano y pasó imprudentemente bajo la barba del rey de las selvas.. ¿Qué pasó a partir de ahí, eh? ¿Cuál fue la reacción del león? ¿Vamos a averiguar? Entonces, ¡lea el texto con atención! ¡Entonces responda las diversas preguntas interpretativas propuestas!
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Actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de sexto año de primaria, sobre el libro Ana de las tejas verdes. Es la historia de Anne Shirley, una niña pelirroja que fue enviada por error a un par de hermanos que querían un niño. ¿Vamos a aprender más sobre este libro? Para hacer esto, lea el texto con atención. ¡Entonces responda las diversas preguntas interpretativas propuestas!
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La actividad portuguesa, centrada en los estudiantes de noveno año de la escuela primaria, aborda la verbos transitivos directos. ¿Cuándo se clasifican los tuyos de esa manera? ¿Vamos a aprender? Para ello, responde las preguntas que hacen referencia al texto sobre la serie. Sr. Badger y Sra. Fox.
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