La actividad portuguesa, dirigida a estudiantes de noveno año de la escuela primaria, explora la apuesta. Analicemos las apuestas presentes en el texto que nos presenta el libro “LO MEJOR DE HAGAR EL HORRIBLE, O - V.4”, de Dik Browne? Entonces, ¡responda las diversas preguntas propuestas!
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La actividad portuguesa, centrada en los alumnos de octavo año de la escuela primaria, aborda los verbos en pasado perfecto. ¿Qué expresan en el contexto comunicativo? ¿Vamos a aprender? Para hacerlo, responda las preguntas basadas en el texto. el primer exoplaneta!
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La actividad portuguesa, centrada en los estudiantes de octavo año de la escuela primaria, aborda la conjunciones adversativas
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La actividad portuguesa, dirigida a estudiantes de noveno año de la escuela primaria, explora la Verbos transitivos. ¿Cuándo se clasifican los verbos de esta manera? ¡Cuando necesitan un complemento para que tengan sentido! ¡Se dividen en transitorios directos, transitorios indirectos y bitransitivos! Analicémoslos en el texto del libro. Marley y yo? Entonces, ¡responde las preguntas propuestas!
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La actividad portuguesa, centrada en los alumnos de octavo año de la escuela primaria, aborda los verbos en participio. ¿Qué tal analizar los verbos de este sustantivo presentes en el texto sobre tipografía? Entonces, ¡responde las preguntas que se proponen a continuación! En “[…] cuando alguien solo entiende lo que fue __________ […]”, el espacio debe llenarse con el participio del verbo “decir”. ¿Vamos al desafío?
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La actividad portuguesa, centrada en los estudiantes de octavo grado de la escuela primaria, aborda la período compuesto. ¿Cuándo califica un período como este? ¿Vamos a aprender? Para ello, responda las preguntas que hagan referencia al texto. ¿El hermano gemelo es un clon?
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Actividad portuguesa, recomendada a los estudiantes de octavo grado de la escuela primaria, sobre el artículos definidos. ¿Qué tal analizarlos en el curioso texto? ¿Por qué las mariquitas tienen manchas? Para hacer esto, ¡responda las preguntas propuestas! En el período “Los tonos fuertes suelen asociarse con mal gusto, sustancias tóxicas y veneno”, hay un artículo definido. ¿Lo identificamos?
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La actividad portuguesa, centrada en estudiantes de noveno grado, explora la pronombres relativos. Analicemos este tipo de pronombre en el texto de la película. Monstruos inc.? Entonces, ¡responde las preguntas propuestas! En el pasaje "Su asistente es Mike Wazowski (Billy Crystal), un pequeño ser tuerto, _________ aquellos cuya misión es asustar a los niños […] ”, una preposición debe acompañar al pronombre relativo "OMS". ¿Qué será, eh?
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Actividad portuguesa, dirigida a estudiantes de octavo año de la escuela primaria, se dirige verbos de voz activa. ¿Qué indican en el contexto comunicativo? ¿Vamos a aprender? Para ello, responda las preguntas que hacen referencia al texto sobre el elefante africano!
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La actividad portuguesa, dirigida a estudiantes de octavo grado, explora la tipos de tema. ¿Qué tal analizar los temas del texto? ¿Conoces exoplanetas? Entonces, ¡responde las preguntas propuestas! En “En nuestro sistema solar, hay ocho planetas”, ¿el sujeto del verbo “existir” está oculto, simple o indeterminado? ¿Vamos al desafío?
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