Actividad de interpretación de texto, dirigido a estudiantes de séptimo año de primaria, sobre el primer metro de Brasil. Según el texto, Inaugurada en 1972, la Línea Azul del metro de São Paulo tardaría incluso más de dos años en operar. ¿Vamos a saber más sobre esta “inauguración” del metro en Brasil? Entonces, lea el texto con atención y luego responda las diversas preguntas interpretativas propuestas.
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La actividad portuguesa, dirigida a estudiantes de octavo grado, aborda la conjunciones. Analicemos las ideas que expresan en el texto. manos de seda? Entonces, ¡responde las preguntas propuestas a continuación!
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Actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de sexto año, sobre “el rey de la playa”.
Le gusta vivir en la playa, como otras aves marinas. Vuela sobre el agua, aterriza en la arena y sale con un porte majestuoso; de allí parece provenir el término regio que acompaña a su nombre.. ¿Qué ave marina es esa, eh? ¿Eres curioso? Entonces, lea el texto con atención y descúbralo. ¡Entonces responda las diversas preguntas interpretativas propuestas!Puede descargar esta actividad de comprensión de texto en una plantilla de Word editable, lista para imprimir en PDF, así como la actividad completada.
La actividad portuguesa, centrada en estudiantes de octavo grado, aborda los numerales cardinales. ¿Qué indican estos numerales en el contexto comunicativo? ¿Vamos a aprender? Para ello, responde a las preguntas que hacen referencia al texto del libro "A Ilha Misteriosa", una de las mejores novelas de aventuras del escritor Julio Verne!
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Actividad de interpretación de texto, dirigido a estudiantes de sexto año, sobre ropa deportiva. Futbolistas, nadadores, deportistas de gimnasia artística… Todos visten ropa específica, ¿no? Pero, ¿por qué es así? ¿Vamos a averiguar? Para ello, lea atentamente el texto y luego responda las diversas preguntas interpretativas propuestas.
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La actividad portuguesa, adecuada para estudiantes de octavo grado, tiene como objetivo estudiar el chico sencillo. ¿Cuándo una asignatura se clasifica de esa manera? Cuando solo tiene un núcleo, es decir, ¡solo una palabra principal! Veamos los temas simples del texto. vestido para hombres? Entonces, ¡responde las preguntas propuestas!
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Actividad de interpretación de texto, dirigido a estudiantes de sexto año, alrededor de un ballena encontrada muertacon 40 kg de plástico en el estómago. Según los autores del texto, Debido a la cantidad de plástico ingerido, la ballena apenas podía alimentarse y terminó muriendo de hambre. ¿Sabremos más sobre este hecho que sucedió en Filipinas, en marzo de este año? Entonces, lea el texto con atención y luego responda las diversas preguntas interpretativas propuestas.
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La actividad portuguesa, centrada en estudiantes de noveno grado, aborda los apuesta. ¿Qué papel juega en el contexto comunicativo? ¿Vamos a aprender? Entonces, responde las preguntas que se refieren al texto sobre la novela. Shirley, escrito por Charlotte Bronte!
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Actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de sexto año de primaria, sobre flamenco. ¿Alguna vez has oído hablar de este baile típico español? ¿Qué tal llegar a conocerla o, si ya la conoce, saber más sobre ella? así que lee el texto Flamenco - España (Europa)! ¡Entonces responda las diversas preguntas interpretativas propuestas! ¿Vamos allá?
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Actividad de interpretación de texto, dirigido a estudiantes de séptimo año, sobre frutos secos. ¿Sabes por qué las frutas secas son más dulces que las frutas normales? ¿No? Entonces, ¿vamos a averiguarlo? Para ello, lee atentamente el texto que explica las diferencias entre estas frutas. ¡Entonces responda las diversas preguntas interpretativas propuestas!
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