Actividad portuguesa, dirigida a estudiantes de octavo grado, sobre el preposiciones y las Frases prepositivas. Entendamos cómo funcionan en el texto. Se descubre un océano subterráneo cerca del núcleo de la Tierra? Entonces, ¡manos a la obra!
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Actividad portuguesa, dirigida a estudiantes de noveno grado, sobre entrenamiento de voz pasiva. ¿Podrías decir, por ejemplo, en qué oración está el verbo “desarrollar” en voz pasiva? En “En este entorno se desarrolla vegetación adaptada a la falta de agua”. o “Las plantas han desarrollado raíces […]”? Ésta y otras preguntas se basan en el texto. la Caatinga. ¿Vamos allá?
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Actividad portuguesa, adecuada para estudiantes de noveno grado, explora la
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Actividad portuguesa, dirigida a estudiantes de segundo año de secundaria, sobre predicación verbal. ¿Verbo intransitivo, verbo transitivo directo, verbo transitivo indirecto o verbo de enlace? ¿Qué quieren decir? ¿Qué tal aprender? Las preguntas propuestas exploran los verbos utilizados en el texto. la gran reunión, escrito por Silvana Tavana.
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La actividad portuguesa, dirigida a estudiantes de octavo grado, propone el estudio de adverbios de intensidad. Entendamos cómo funcionan en la construcción del texto. del tranvía al coche? Entonces, ¡responde las preguntas!
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La actividad portuguesa, dirigida a estudiantes de noveno grado, tiene como objetivo estudiar el preposiciones. Las preguntas propuestas se basan en el texto sobre la sal. ¿Sabías que la sal, en cantidades adecuadas, es fundamental para el funcionamiento de nuestro organismo? ¿No? Por lo tanto, ¡asegúrese de leer el texto y luego responder las preguntas!
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Actividad portuguesa, dirigida a estudiantes de noveno grado, sobre el pronombres demostrativos. ¿Qué tal estudiarlos a través del texto con el tema “besar tu mano”? ¿Sabes qué es esto? ¡Esto es muy común en la época del Imperio! ¿Pintaste esa curiosidad? Entonces, lea el texto y luego responda las preguntas propuestas.
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La actividad portuguesa, dirigida a estudiantes de octavo grado, tiene como objetivo estudiar el pronombres relativos. Las preguntas exploran los pronombres antes mencionados en la reseña del libro. En el medio silvestre, escrito por Jon Krakauer. ¿Sabes, por ejemplo, cómo usar el pronombre "de quién"? ¿Cual oración esta correcta? “En el medio silvestre es el libro cuya narrativa es atractiva! " o "En el medio silvestre ¿Es el libro cuya narrativa es atractiva? ”? ¡Prueba tus conocimientos!
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La actividad portuguesa, dirigida a estudiantes de sexto año, propone el estudio de vocativo. ¿Para qué se usa esto? ¿Para explicar el significado de un término? ¿Llamar a alguien? ¿O para complementar el significado de un sustantivo? ¿Pintaste esa duda? Así que asegúrese de responder a las preguntas sobre un poema de Roseana Murray.
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La actividad portuguesa, dirigida a estudiantes de séptimo año, tiene como objetivo el aprendizaje de formas sustantivas del verbo. ¿Infinitivo, gerundio o participio? ¿Qué tal estudiarlos a través del texto? La historia de los zombis? Nos habla del libro Zumbi, el niño que nació y murió libre, escrito por Janaína Amado! ¿Vamos allá?
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