La actividad portuguesa, dirigida a estudiantes de 9o grado, propone el estudio de verbo impersonal, a través del texto Vivir a la mínima temperatura.
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La actividad portuguesa pide a los estudiantes de séptimo año que se ajusten correctamente al pasado, mezclado deliberadamente, en la construcción del texto la leyenda de umbu. En este contexto, se trabaja la noción de coherencia y cohesión textual.
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La actividad portuguesa, dirigida a estudiantes de 8o grado, propone el estudio de locución adverbial, a través del fragmento de texto La capital.
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La actividad portuguesa, dirigida a estudiantes de 8o grado, propone el estudio del funcionamiento del pronombre relativo"OMS", en la construcción de un texto que promueve un libro.
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La actividad portuguesa, dirigida a estudiantes de 9 ° grado, propone el análisis de tipos de tema, que componen el texto que trata sobre el surgimiento de la cosecha de trigo.
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La actividad portuguesa, dirigida a estudiantes de 8o grado, propone el estudio de doble sangría.
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La interpretación de texto, adecuada para estudiantes de primer año de secundaria, permite la mejora de diversas habilidades de lectura. Las preguntas se basan en el texto reflexivo. La paz se construye a cada momento.
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La interpretación de textos, dirigida a estudiantes de 1º de bachillerato, requiere la activación de diferentes habilidades lectoras. El texto, Engenho muestra un poco de lo que le gusta, nos habla de la propuesta innovadora del Grupo “Engenho Teatral”.
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La interpretación de textos, dirigida a estudiantes de segundo año de secundaria, requiere la activación de diversas habilidades lectoras. Las diversas preguntas son sobre el texto. Otrabajo y medio ambiente, de Marcelo Nunes Mestriner.
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La actividad portuguesa, dirigida a estudiantes de 9o grado, propone el estudio de verbo de conexión, a través del fragmento de la novela chico molino, del escritor paraíba José Lins do Rego.
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