Interpretación de texto, “Piada do Juquinha”, apto para alumnos de 7º grado. A través de las preguntas propuestas se aborda el humor que genera la broma, así como el conflicto que la originó. Cabe agregar que se exploran contenidos como los niveles de lenguaje (formal e informal) y el uso de la coma, tomando como referencia el chiste en cuestión.
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Interpretación del texto, “¿Es cierto que el açaí es una de las frutas más calóricas que existen?”, Recomendada a los alumnos de 2º de bachillerato. En la noticia en cuestión, el objetivo es desmitificar la polémica, sugerida por la pregunta que corresponde al título, en torno a la fruta de açaí.
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Interpretación del texto, “Curiosidad”, que trata sobre la aparición del “hula hoop”. La actividad, dirigida a alumnos de 3º de bachillerato, se compone de varias preguntas que abordan la temática y la diferentes recursos lingüísticos utilizados en la construcción textual, que requieren la activación de importantes habilidades de leyendo.
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Interpretación de texto, Fragmento del libro “Por parte del padre”, dirigido a alumnos de 1º de bachillerato. En el pasaje en cuestión, el personaje narrador nos habla de la costumbre de su abuelo de registrar los hechos cotidianos en las paredes de la casa. Las diversas cuestiones propuestas incluyen la temática y los recursos lingüísticos utilizados en la construcción del texto.
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Interpretación de texto, tira de "Mafalda“, Recomendado a los alumnos de 8º grado. La actividad consta de preguntas abiertas y de opción múltiple.
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Interpretación de texto, “Campaña publicitaria”, apto para alumnos de 6º grado. Es de destacar que el texto mencionado aborda un tema de suma relevancia.
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Interpretación de texto, tira del "Garfield“, Dirigido a alumnos de 9º grado. La actividad consta de preguntas abiertas y de opción múltiple, que exploran el contenido y los recursos lingüísticos utilizados en la construcción de la tira.
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Actividad portuguesa, "Crasis“, Adecuado para estudiantes matriculados en la escuela secundaria. Se contemplan los diferentes usos del citado cartel, tomando como punto de partida una tira de Garfield. Las actividades propuestas permiten a los alumnos analizar las situaciones en las que se debe o no utilizar la crasis.
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Interpretación del texto “Yuca - otro regalo de la Amazonía”, dirigido a alumnos de 7º grado.
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La actividad portuguesa, centrada en estudiantes de octavo grado, tiene como objetivo estudiar la proparoxytone palabras. ¿Cuándo se clasifican las palabras de esta manera? ¡Cuando su sílaba acentuada es la penúltima sílaba! ¿Qué tal analizarlos en el texto sobre el astronomía antigua? Entonces, ¡responde las preguntas que se proponen a continuación!
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