Actividad de interpretación de texto, dirigido a estudiantes de sexto año de primaria, sobre el fabricante de medicamentos. El elefante fue muy amable y cariñoso con todos los habitantes de la selva. A cambio, recibió el amor y la estima de todos los que habían sido curados por sus remedios.. ¿Conozcamos mejor a este elefante tan especial? Para ello, ¡lea el texto con atención! ¡Entonces responda las diversas preguntas interpretativas propuestas!
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El elefante fue muy amable y cariñoso con todos los habitantes de la selva. A cambio, recibió el amor y la estima de todos aquellos que habían sido curados por sus remedios.
De hecho, el elefante había instalado un laboratorio en el sótano de su casa y constantemente experimentaba con nuevas sustancias químicas, deseando acabar con el dolor y la enfermedad de los animales.
Poco a poco fui obteniendo remedios más poderosos e inofensivos para la salud. A lo largo de los años, casi no había ninguna enfermedad que se le resistiera, tal era su sabiduría y sentido común.
El elefante luego cayó gravemente enfermo. Su enfermedad no pudo tratarse con medicamentos, ya que la vejez es un proceso natural. Al darse cuenta de que se acercaba su muerte, tomó todas las precauciones necesarias.
- ¡Aquí, Felizino! le dijo a su sirviente, un gato muy amable y servicial. Estas son las fórmulas que necesitarás para seguir elaborando medicamentos en el laboratorio, siempre y cuando quieras continuar con mi trabajo, claro.
- ¡Eso es lo que me faltaba, amigo elefante! Seguiré haciendo lo mismo que tú, mientras pueda: ¡curar a los enfermos y consolar a los tristes! Respondió Felizino en un arrebato de ternura.
El elefante murió dulcemente, pero su recuerdo permanecerá vivo para siempre en toda la selva, porque quien hace el bien asegura su inmortalidad y el amor de todas las personas.
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Pregunta 1 - Lee atrás:
“[…] El elefante había instalado un laboratorio en el sótano de su casa y estaba constantemente experimentando con nuevas sustancias químicas […]”
Eso es porque él:
() “Fue muy bueno y amable con todos los habitantes de la selva”.
() “Recibió el amor y la estima de todos los que habían sido curados con sus remedios”.
() "Tenía ganas de acabar con el dolor y la enfermedad de los animales".
Pregunta 2 - En el período "El elefante cayó entonces gravemente enfermo. ”, el término subrayado expresa una circunstancia de:
( ) lugar.
( ) modo.
( ) hora.
Pregunta 3 - En "Su enfermedad no se puede tratar con medicamentos, ya que la vejez es un proceso natural", la palabra "porque" introduce un hecho:
() que es la causa de lo anterior.
() que es el propósito de lo anterior.
() que es la consecuencia de lo anterior.
Pregunta 4 - En la parte “[…] tomó todas las precauciones necesarias”, el verbo expresa una acción:
() del gato.
() del elefante.
() de otro habitante de la selva.
Pregunta 5 - Tenga en cuenta este extracto:
“Estas son las fórmulas que necesitará para seguir produciendo medicamentos […]”
El uso del pronombre "Estas" indica que, al momento del discurso, las fórmulas son:
() cerca del elefante.
() cerca del gato.
() lejos del elefante y el gato.
Pregunta 6 - En el pasaje “[…] mientras quieras continuar con mi trabajo, claro.”, El elefante le expresa al gato:
( ) una orden.
( ) Una condición.
( ) una conclusion.
Pregunta 7 - En el segmento “[…] los que hacen el bien aseguran su inmortalidad y el amor de todos”, el narrador:
() plantea una hipótesis.
() hace una comparación.
() expone una enseñanza.
Por Denyse Lage Fonseca
Licenciada en Idiomas y especialista en educación a distancia.
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