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Interpretación del texto: La defensa del pez globo

Actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de quinto año de primaria, sobre la defensa del pez globo. Según el texto, ¡Lo que hace que estos peces sean curiosos es su capacidad para inflar sus cuerpos como un globo de cumpleaños! ¿Sabremos más sobre esto? Entonces, lea el texto detenidamente y luego responda las preguntas propuestas.

Puede descargar esta actividad de comprensión de texto en una plantilla de Word editable lista para imprimir en PDF y también la actividad de respuesta.

Descargue este ejercicio de interpretación de texto de:

  • Palabra: Interpretación del texto: Defensa del pez globo - 5to año - Plantilla editable
  • PDF: Interpretación del texto: Defensa del pez globo - 5º año - Para imprimir
  • Plantilla: Interpretación del texto: Defensa del pez globo - 5to grado - Con respuestas

ESCUELA: FECHA:

PROF: CLASE:

NOMBRE:

Leer:

¿Cómo funciona la defensa del pez globo?

El pez globo es un pez. De hecho, existen aproximadamente 150 especies de peces conocidos como pez globo. A este grupo le gusta habitar aguas costeras y también estuarios, que son las aguas de transición entre un río y un mar. También hay peces globo que viven en agua dulce. ¡Pero lo que hace que estos peces sean curiosos es su capacidad para hincharse como un globo de cumpleaños!

Un pez globo "lleno" puede tener hasta tres veces su tamaño normal. Ahora, ¿quién sabe por qué hace esto? ¡Buena pregunta! El pez globo se hincha cuando se siente amenazado. Como es un nadador muy ágil, su recurso para ahuyentar a los depredadores es hincharse hasta la nada. Detalle: algunas especies de este grupo, cuando se hinchan, muestran sus temidas espinas.

Los peces globo logran esta hazaña porque tienen bolsas dentro de sus cuerpos que son capaces de llenarse de aire o incluso de agua. Además, la piel de estos peces es lo suficientemente elástica para soportar la expansión de tamaño, y su columna vertebral es demasiado flexible para doblarse y adaptarse a la nueva forma de su cuerpo.

¿Ya lo sabes todo sobre el pez globo? ¡Nada! Después de hincharse y dejar al depredador algo aturdido, el pez globo libera con fuerza agua o aire de dentro de su cuerpo y ganar una velocidad increíble, aumentando sus posibilidades de escapar de ser devorado!

El alquiler de Britto Mari. Revista “Ciência Hoje das Crianças”. Edición 264.
Disponible:. (Con corte).

Preguntas

Pregunta 1 - En “¡Pero lo que hace que estos peces sean curiosos es su capacidad para hincharse el cuerpo como un globo de cumpleaños!”, ¿A qué pez se refiere el texto?

Pregunta 2 - En el extracto “[…] son ​​las aguas de transición entre un río y un mar”, el autor define:

() “Estuarios”.

( ) "aguas costeras".

( ) Ninguna de las anteriores.

Pregunta 3 - En el primer párrafo, el signo de exclamación se utilizó para expresar, en relación con un hecho sobre el pez globo, el sentimiento:

( ) de miedo.

( ) de alegría.

() de admiración.

Pregunta 4 - Vuelve a leer este pasaje del texto:

“Como es un nadador muy ágil, su recurso para ahuyentar a los depredadores es hincharse hasta el punto de agotamiento ".

En este pasaje, el hecho destacado es:

() la causa de otro.

() el propósito de otro.

() la consecuencia de otro.

Pregunta 5 - En “El pez globo logra esta hazaña por qué tener dentro del cuerpo unas bolsas capaces de llenarse de aire […] ”, el término subrayado podría sustituirse por:

( ) "pero".

( ) "porque".

( ) "por lo tanto".

Pregunta 6 - En el segmento “[…] es muy flexible para doblarse y adaptarse a la nueva forma del cuerpo”, el autor refiere:

() a la piel del pez globo.

() al cuerpo del pez globo.

() a la columna vertebral del pez globo.

Pregunta 7 - En la parte “[…] el pez globo suelta con fuerza el agua […] ”, la expresión subrayada indica:

( ) lugar.

( ) modo.

( ) hora.

Pregunta 8 - Se puede concluir que el propósito del texto es:

( ) explique algo.

( ) contar una historia.

() hacer una divulgación.

Por Denyse Lage Fonseca

Licenciada en Idiomas y especialista en educación a distancia.

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