Actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de quinto año de primaria, alrededor de un reseña del libro. ¿Qué libro? ¡“Cunas de vida - Nidos de pájaros brasileños”! ¿Vamos a conocer más sobre este interesante trabajo? Entonces, ¡lea la reseña detenidamente! ¡Entonces responda las preguntas interpretativas propuestas!
Puede descargar esta actividad de comprensión de texto en una plantilla de Word editable, lista para imprimir en PDF, así como la actividad completada.
Descargue este ejercicio de interpretación de texto de:
ESCUELA: FECHA:
PROF: CLASE:
NOMBRE:
Leer:
En busca de información sobre nidos, encontré este libro. ¡Fue una agradable sorpresa! Las fotos son hermosas y van desde especies comunes, como la avefría y el zorzal anaranjado, hasta algunas mucho más difíciles de encontrar, como el gallo.
(Alectrurus tricolor) y la escama de cola de canela muy rara (Glaucis dohrnii, el colibrí que ilustra la portada del libro).Si no me equivoqué, en todos los nidos se retrataron 143 especies. Puede que no parezca mucho, cuando pensamos que en Brasil hay casi 2.000 especies de aves. Pero es un verdadero triunfo, ya que la mayoría de las aves que se dan en el país ni siquiera han tenido sus nidos descritos por la ciencia. Algunas de las fotos del libro se encuentran posiblemente entre los primeros registros que se conocen, como es el caso del nido extremadamente camuflado del tiririzinho-do-mato (Hemitriccus orbitatus).
Los autores son Dante Buzzetti y Silvestre Silva. El primero es ornitólogo. El segundo, periodista. La idea surgió en 1999 y la primera edición se lanzó en 2005. Bueno, intenté elegir mi foto favorita, para poner aquí en el post, pero la tarea fue imposible. No se puede saber qué nido es más bonito o más interesante. ¡Todos son increíbles!
Natalia Allenspach. Disponible:. Consultado: 23 de noviembre de 2020.
Pregunta 1 - Identifica el propósito del texto:
() reportar un hecho.
() recomendar algo.
( ) contar una historia.
Pregunta 2 - Vuelva a leer este fragmento de texto:
"En busca de información sobre nidos, encontré este libro".
¿A qué libro se refiere el autor?
Pregunta 3 - Consulte el extracto que contiene una opinión:
() “Algunas de las fotos del libro posiblemente se encuentren entre los primeros registros […]”
() “Los autores son Dante Buzzetti y Silvestre Silva”.
() "¡Todos son increíbles!"
Pregunta 4 - Según el texto, Alectrus tricolor es el nombre científico de:
() gallo.
( ) quiero quiero.
() sabiá-naranjo.
Pregunta 5 - En "Pero es un verdadero triunfo, una vez que la mayoría de las aves que ocurren en el país ni siquiera han tenido sus nidos descritos por la ciencia ”, la expresión subrayada comienza un hecho:
() que es la causa de otro.
() que es el propósito de otro.
() que es la consecuencia de otro.
Pregunta 6 - En el pasaje “[…] como es el caso del nido extremadamente camuflado del tirrizinho-do-mato (Hemitriccus orbitatus). ", el autor del texto:
() da un ejemplo.
() hace una comparación.
() presenta una conclusión.
Pregunta 7 - En el segmento "Surgió la idea en 1999 […] ”, La expresión subrayada indica:
( ) lugar.
( ) modo.
( ) hora.
Pregunta 8 - En la parte "Traté de elegir mi foto favorita, para poner aquí en la publicación, pero la tarea era imposible ”, la palabra resaltada podría reemplazarse por:
( ) "porque".
( ) "aunque".
( ) "por eso".
Pregunta 9 - En "no puedo por decir qué nido es más bonito ", el término cursiva es un ejemplo de:
() lenguaje culto.
( ) Lenguaje informal.
( ) Lenguaje regional.
Por Denyse Lage Fonseca
Licenciada en Idiomas y especialista en educación a distancia.
Quéjate de este anuncio
