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Interpretación de texto: La oveja durmiente

Actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de quinto grado, sobre la oveja durmiente. Sleepyhead era una ovejita que formaba parte de un gran rebaño.. ¿Conozcamos su historia? Entonces, ¡lea el texto con atención! ¡Entonces responda las diversas preguntas interpretativas propuestas!

Puede descargar esta actividad de comprensión de texto en una plantilla de Word editable lista para imprimir en PDF y también la actividad de respuesta.

Descargue este ejercicio de interpretación de texto de:

  • Palabra: Interpretación de texto: Sleeping Sheep - 5to grado - Plantilla editable
  • PDF: Interpretación de textos: La oveja durmiente - 5. ° grado - Para imprimir
  • Plantilla: Interpretación del texto: La oveja dormida - 5to grado - Con respuestas

ESCUELA: FECHA:

PROF: CLASE:

NOMBRE:

Leer:

la oveja dormida

Sleepyhead era una ovejita que formaba parte de un gran rebaño. Las montañas rodeaban la bonita aldea donde Sleepyhead y sus compañeros tenían su establo.

Todos los días las ovejas salían a pastar en las montañas y regresaban al pueblo poco antes del atardecer. Sleepyhead había recibido ese apodo de sus compañeros porque cada vez que terminaba su ración de pasto al mediodía, buscaba una sombra y se quedaba allí para roncar. Además, roncaba muy fuerte y molestaba a sus compañeros, quienes aún necesitaban despertarla cuando llegaba el momento de regresar al establo. Un día, decidieron darle una lección.

"Hoy no llamaremos Sleepyhead". dijo el líder de la manada. Cuando te despiertes y no veas a nadie, te asustarás. De esta forma aprenderás a dejar el sueño por la noche y resolverás tus problemas solo.

De hecho, así fue. Después de comer, Sleepyhead buscó la sombra protectora de un árbol y, después de unos momentos, roncaba a todo vapor.

A la hora habitual, sus compañeros regresaron al pueblo sin despertarla. Sleepyhead seguía durmiendo y cuando despertó era casi de noche. Se sintió muy asustada, porque los lobos ya empezaban a aullar en las montañas. Corrió de regreso al pueblo.

En el establo, seguro, fue severamente reprendida por sus compañeros.

“Vea si, de ahora en adelante, ninguno de nosotros tiene que ser una 'llamada de atención' para usted. Esperamos que hayas aprendido tu lección. dijo uno de ellos.

Sleepyhead nunca volvió a ganarse ese nombre, porque se dio cuenta de que no le había ido bien con sus compañeros.

Disponible en:. (Con corte).

Preguntas

Pregunta 1 - En el segmento "Durmiente era una ovejita que formaba parte de un gran rebaño", el narrador:

() presenta el Durmiente.

() caracteriza al Durmiente.

() expone una opinión sobre Dorminhoca.

Pregunta 2 - En el fragmento “Además, roncaba muy fuerte y molestaba a sus compañeros […]”, el narrador revela acciones:

() Efímeros del durmiente.

() continuo de Sleepernhoca.

() esporádico de Sleepyhead.

Pregunta 3 - En la parte "Un día, ellos decidieron darle una lección ”, se utilizó el término resaltado para referirse a:

Pregunta 4 - En "—Hoy no llamaremos Sleepyhead", el guión:

() anuncia el discurso del líder de la manada.

() marca el comienzo del discurso del líder de la manada.

() marca una pausa en el discurso del líder de la manada.

Pregunta 5 - Identifica por qué Sleepyhead se sintió muy asustado:

() “Sus compañeras regresaron al pueblo sin despertarla”.

() “[…] Seguía durmiendo y al despertar era casi de noche”.

() “Ya empezaban a aullar los lobos en las montañas”.

Pregunta 6 - El verbo, que forma el fragmento "Regresó a la aldea a toda prisa", podría ser reemplazado por:

( ) "Estaba".

( ) "Corrió".

() "Regresó".

Pregunta 7 - En el pasaje “Ya en el establo, a salvo, fue amonestada severamente por sus compañeros ”, la palabra subrayada indica:

( ) lugar.

( ) modo.

( ) hora.

Pregunta 8 - La historia de la oveja dormida tiene como objetivo:

() revelar un descubrimiento.

() transmitir una enseñanza.

() decir el origen de algo.

Por Denyse Lage Fonseca

Licenciada en Idiomas y especialista en educación a distancia.

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