Actividad de interpretación de texto, dirigido a los alumnos de la quinto año de la escuela primaria, sobre el acto de escuchar. ¿Sabes escuchar? ¿Vamos a averiguar? Para ello, lea atentamente el texto explicativo. ¡Entonces responde las preguntas propuestas!
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Bueno, para entender cómo escuchamos, es necesario emprender un viaje dentro de nuestro oído. Y el viaje comienza así: cuando hablamos o tocamos un instrumento, el sonido provoca vibraciones en el aire. Estas vibraciones entran en nuestro oído y golpean, como un tambor, en una membrana muy delgada llamada tímpano. El golpeteo del tímpano mueve tres huesos muy pequeños que tenemos en nuestro oído. ¡Son los huesos más pequeños de todo nuestro cuerpo! Su movimiento estimula otras estructuras, como la cóclea, dentro del oído.
El estímulo que se inició cuando hablamos o tocamos un instrumento, después de recorrer todo este camino, llega al nervio auditivo, que lleva el mensaje al área auditiva de nuestro cerebro.
¿Recapitulemos?
Vibraciones en el aire, tímpano, huesos pequeños, cóclea, nervio auditivo y corteza cerebral. ¡Nuestro cerebro interpreta lo que escuchamos! De hecho, nuestro oído capta el sonido, ¡pero nuestro cerebro escucha!
¿No es super interesante?
Fernanda Gregory. Disponible:
.
Pregunta 1 - El texto está destinado a:
( ) explique algo.
( ) dar consejos.
( ) contar una historia.
Pregunta 2 - Vuelva a leer el extracto a continuación:
“Estas vibraciones entran en nuestro oído y suenan como un tambor […]”
La palabra "cómo" indica:
( ) un ejemplo.
( ) Una condición.
( ) una comparación.
Pregunta 3 - En el segmento "Los latidos del tímpano mueven tres pequeños huesos mucho pequeños que tenemos en nuestro oído ”, el término subrayado se usaba para:
( ) definir.
() intensificar.
() complementario.
Pregunta 4 - En la parte “El estímulo que empezó cuando nosotros habló o tocó un instrumento […] ”, la expresión resaltada es un ejemplo del idioma:
() cultivado.
() informal.
() regional.
Pregunta 5 - En el pasaje “[…] lleva el mensaje al área auditiva de nuestro cerebro”, el autor del texto expone la función:
() de la cóclea.
() del tímpano.
() del nervio auditivo.
Pregunta 6 - En la oración "Nuestro cerebro interpreta O que oímos! ", el término subrayado equivale a:
( ) "eso".
( ) "Aquél".
( ) "Aquél".
Pregunta 7 - Tenga en cuenta este fragmento de texto:
"En realidad, nuestro oído capta el sonido, pero nuestro cerebro que escucha!”
El hecho subrayado:
() concluye el hecho anterior.
() justifica el hecho anterior.
() salvo el hecho anterior.
Pregunta 8 - En "¿No es super interesante?", El autor se dirige a los lectores para expresar:
( ) un deseo.
( ) una opinión.
( ) una recomendación.
Por Denyse Lage Fonseca
Licenciada en Idiomas y especialista en educación a distancia.
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