El trabajo escolar es siempre una tarea muy desafiante. Esto se debe a que, en algunos casos, siempre está ese compañero “suelto” que no ayuda al resto del grupo. Sin embargo, un 'suelto' pasó por un apuro, luego de que un alumno decidiera vengarse tras terminar la presentación en el salón de clases. ¡Ven y comprende!
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Trabajar en grupo puede tener muchos beneficios, como la oportunidad de aprender de los demás, desarrollar habilidades de comunicación y liderazgo, y construir relaciones positivas con colegas.
Además, muchos trabajos alientan a las personas a trabajar en equipo, por lo que aprender a trabajar en grupo desde el principio puede ser una habilidad valiosa más adelante en la vida.
Para que los maestros ayuden a los jóvenes a sentirse más cómodos trabajando en grupos, puede ser Es útil fomentar la creación de confianza y la colaboración desde el principio a través de actividades de equipo y proyectos
En un caso reciente en una escuela, el trabajo en equipo no salió tan bien.
Un joven llamado Jonatan Ulises decidió crear una diapositiva extra en la presentación de su trabajo escolar. La intención del chico era dejar claro que un colega no había ayudado en nada en el trabajo.
La niña "suelta" estaba extremadamente sorprendida por la información agregada al final de toda la presentación en el aula.
Como forma de defensa, la niña dijo que la razón de no haber contribuido fue porque estaba enferma y no tenía el tiempo ni las fuerzas para ayudar en la elaboración del contenido. Sin embargo, el chico estaba emocionado y bien preparado para su venganza.
Desenlace del cuento luego de que el estudiante justifique la falta de participación en el trabajo
Esta historia no queda ahí, pues luego de que la estudiante dijera que estaba enferma, el joven continuó con su venganza y mostró fotos de la niña viajando a la playa el mismo día que estaban produciendo el trabajar.
El video de la venganza ya tiene 10 millones de likes y 74 millones de reproducciones. Esto se debe a que las personas que vieron el contenido reportaron haber sufrido lo mismo por la presencia de compañeros holgazanes en la producción de trabajos escolares.
Algunos incluso dijeron que ya acusaron al colega por la falta de ayuda en el proceso. En estos casos, la directriz siempre es el diálogo entre las partes, o informar a los docentes sobre la situación.
Después de todo, es una decisión de la persona no contribuir, pero también es una decisión del grupo mantener el nombre de la persona involucrada en el trabajo.
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