Hacia angiospermasson el grupo de plantas que tienen individuos completos con fuente, acechar, hoja, flores, frutas y semillas Este es el único grupo de plantas en el que las semillas están protegidas por los frutos.
preparamos un lista de ejercicios sobre angiospermas para que puedas poner a prueba tus conocimientos botánicos de este grupo.
vea mas
Profesor de biología despedido después de clase sobre cromosomas XX y XY;…
El cannabidiol encontrado en una planta común en Brasil trae una nueva perspectiva...
¡Puedes consultar los comentarios y guardar esta lista de ejercicios en PDF al final de la publicación! ¡Disfrutar!
1) Observar la figura y marcar la alternativa que corresponda a los nombres de las estructuras I, II, III, IV, V y VI, respectivamente.
a) I- Pedúnculo, II- receptáculo floral, III- cáliz, IV- corola, V- pistilos, VI- estambres.
b) I- receptáculo floral, II- pedúnculo, III- cáliz, IV- corola, V- estambres, VI- carpelo.
c) I- Carpelo, II- estambre, III- corola, IV- cáliz, V- pistilo, VI- receptáculo floral.
2) (FUVEST) En la mayoría de las angiospermas, el fruto es una estructura formada a partir del desarrollo:
a) el ovario.
b) el huevo fertilizado.
c) el cigoto.
d) la pared del epicarpio.
e) la oósfera fecundada.
3) (UFMS) Las flores son estructuras que intervienen en la reproducción sexual de las plantas angiospermas, donde se pueden distinguir diferentes verticilos florales, entre ellos:
a) tépalos: conjunto de pétalos de diferentes colores; corola: conjunto de sépalos; gineceo: aparato reproductor masculino;
b) corola: conjunto de sépalos; cáliz: conjunto androceo-gineceo; perianto: conjunto de pétalos;
c) corola: conjunto de sépalos; gineceo: aparato reproductor masculino; perianto: articulación androceo-gineceo;
d) cáliz: conjunto de pétalos; androceo: aparato reproductor femenino; peritoneo: conjunto de pétalos iguales;
e) cáliz: conjunto de sépalos; androceo: aparato reproductor masculino; gineceo: aparato reproductor femenino.
4) (UFLA) Las angiospermas, como el naranjo, el frijol y el marañón, tienen semillas contenidas en los frutos y constituyen el grupo de plantas con mayor número de especies. A continuación se presentan cuatro propuestas con respecto a la fertilización de las angiospermas:
I – Es independiente del agua.
II – Doble fecundación.
III – El endospermo se deriva de la unión del núcleo gamético con dos núcleos polares.
IV – Endospermo diploide.
Marque la alternativa correcta:
a) Sólo las proposiciones II y III son correctas.
b) Sólo son correctas las proposiciones I, III y IV.
c) Sólo las proposiciones II, III y IV son correctas.
d) Sólo son correctas las proposiciones I, II y III.
5) (UFRGS) En el proceso evolutivo de las Angiospermas ocurrieron varios eventos relacionados con la reproducción. Marque la afirmación correcta con respecto a estos eventos.
a) Los insectos visitan las flores para alimentarse de los carpelos, lo que favorece la fecundación.
b) Las aves que se alimentan de frutos carnosos son los principales agentes de polinización de estas especies.
c) Los estambres largos favorecen la dispersión de frutos por el viento y los insectos.
d) La dispersión de los frutos por el agua fue un logro de las angiospermas más evolucionadas.
e) La interacción entre plantas, polinizadores y dispersores de semillas es mayoritariamente mutualista.
6) (FUVEST) El endospermo de la semilla de las angiospermas contiene:
a) material genético de cada padre en cantidades iguales.
b) sólo material genético materno.
c) sólo material genético paterno.
d) mayor cantidad de material genético materno.
e) mayor cantidad de material genético paterno.
7) (UTFPR) En cuanto a la caña de azúcar, ampliamente utilizada en la producción de azúcar, bebidas alcohólicas y etanol (biocombustible), podemos afirmar que:
a) tiene una raíz en forma de tubérculo, llena de reservas nutricionales.
b) es una gimnosperma, ya que no tiene flores ni semillas.
c) el azúcar acumulado en las hojas se produce mediante quimiosíntesis, un proceso de síntesis sin necesidad de luz.
d) es una monocotiledónea de tallo completo, donde acumula material nutritivo.
e) es una planta dicotiledónea, tiene una raíz axial y tuberosa.
8) Los frutos se consideran importantes adquisiciones evolutivas de las angiospermas. Respecto a ellos, considera las siguientes alternativas:
i. Las pseudofrutas son tipos de frutas que se desarrollan a partir de partes de la flor distintas del ovario.
II. Llamamos frutos secos dehiscentes a aquellos que se abren espontáneamente cuando están maduros, como el algodón, la nuez de Brasil, la sapucaia, las habas, los guisantes, entre muchos otros.
tercero Todos los frutos carnosos sólo tienen semillas libres en su pericarpio, como la berenjena, la sandía, el pepino, la uva, etc.
IV. Los frutos partenocárpicos son los que se originan tras la fecundación del óvulo.
v. Muchos frutos se han adaptado a lo largo de su evolución y hoy en día tienen características que ayudan en la diseminación de sus semillas, por ejemplo, algunos frutos y semillas presentan salientes en forma de alas que facilitan su transporte por el viento, otros ya tienen apéndices que se adhieren al pelo y plumas de los animales, entre muchos otros casos.
Ellos son correctos:
a) I, II, III, VI y V.
b) I, III y IV.
c) I, II y V.
d) V solamente.
e) IV y V.
9) (UFPB) Durante el proceso evolutivo de plantas y animales, su interacción ha sido muy importante, especialmente para la reproducción de las angiospermas. Con respecto a los dos grupos, es correcto afirmar que: (adaptado)
a) Los insectos y las angiospermas representan, respectivamente, los dos grupos más diversos entre animales y plantas.
b) las angiospermas representan el único grupo de plantas que forma tubos polínicos.
c) Los insectos tienen el cuerpo dividido en cabeza y abdomen.
d) los insectos tienen sexos separados y son animales vivíparos.
e) las angiospermas forman, después de la doble fecundación, un embrión 3n y un endospermo 2n.
10) Marca la alternativa incorrecta.
a) El ciclo de vida de las gimnospermas y las angiospermas es muy similar, pero los órganos reproductores de las gimnospermas son los estróbilos, mientras que en las angiospermas son las flores.
b) Las angiospermas son las únicas plantas que dan fruto.
c) Las flores de las angiospermas se pueden clasificar en completas e incompletas.
d) El proceso de autofecundación es sumamente importante para las angiospermas, pues de esta forma logran mantener las mismas combinaciones genéticas en su descendencia, garantizando así la existencia de especies.
e) La polinización de las angiospermas puede ser anemófila, entomófila, ornitófila y quiropterófila.
1-b
2 - el
3 - y
4-d
5 - y
6-d
7-d
8-c
9 - el
10 - d
¡Haz clic aquí para guardar esta lista de ejercicios en PDF!
Vea también: