Eso Plan de clase sobre las redes alimentarias fueron desarrollados especialmente para enseñar a los estudiantes de una manera fácil e interactiva. Verificar:
Meta: Los estudiantes discutirán el redes alimentarias y cómo los animales interactúan en na biosfera. Además, pueden hacer un modelo web que muestre cómo los animales obtienen sus energía de otros animales y el sol.
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Materiales necesarios:
Los estudiantes pueden escribir un resumen de la actividad del día usando las nuevas palabras que aprendieron. El resumen puede ser más elaborado o más simple, según el programa de escritura de la clase.
Ejemplo: “El océano es un lugar interesante por muchas razones. Hay muchos depredadores en el océano que buscan presas para comer. A los tiburones les gusta comer focas. A las focas les gusta comer pescado. A los peces les gusta comer krill. Al krill le gusta comer fitoplancton. El fitoplancton obtiene su energía del sol y otros minerales del océano.”
Los estudiantes pueden leer su escritura y discutir la actividad usando el vocabulario de la clase.
Los estudiantes harán un modelo que muestre cómo interactúan los animales del océano en la cadena alimentaria energética.
El maestro puede trabajar con los estudiantes en grupos pequeños para acomodar a aquellos que necesitan ayuda adicional. Los estudiantes que son reacios a participar pueden trabajar con un compañero. El maestro puede proporcionar señales tanto verbales como físicas para ayudar a los estudiantes.
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