Docente durante 14 años en escuelas públicas de São Paulo, Débora Garofalo es finalista del premio internacional Global Teacher Prize. Es becaria de la Coordinación de Perfeccionamiento del Personal de Educación Superior (Capes), autarquía vinculado al Ministerio de Educación, y es el primer brasileño entre los 50 mejores docentes del mundo. Actualmente, el premio alcanza a profesores de 120 países y la ceremonia de premiación tendrá lugar en Dubai, en los Emiratos Árabes Unidos, en marzo.
Investigar las prácticas de lectoescritura en el aula, tanto de forma convencional como en la Web, centrándose en la investigación sobre qué Aspectos el ambiente escolar forma a los estudiantes lectores, Débora busca en la maestría el cambio de paradigma en la enseñanza-aprendizaje de lectura.
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El docente explica que es importante que los estudiantes, especialmente en educación básica, puedan leer y comprender los textos de manera autónoma. “El método predominante en las escuelas es la práctica monológica de la lectura, algo que perdió efectividad con la llegada de los avances tecnológicos”, enfatiza Débora.
En su comprensión, es necesario considerar no sólo los enunciados textuales y las comprensiones parciales, sino también los lectores, sus voces y, sobre todo, que esta práctica puede ser dialógica.
“Tenemos estimaciones de la crisis de aprendizaje del Banco Mundial con datos del Programa Internacional para Evaluación de Estudiantes (Pisa) que reportan estas dificultades, además de la falta de interés y compromiso con sus estudios. Por eso, es fundamental revisar prácticas y prácticas pedagógicas en busca de un ambiente escolar significativo y participativo”, dice la docente.
Débora fue nominada al premio por su trabajo con los alumnos de la Escuela Primaria Municipal Almirante Ary Palmeiras, en São Paulo, donde, de manera interdisciplinaria, trabajó en el fomento de la lectura (géneros digitales y animaciones stop-motion). movimienot).
En el proyecto, la docente también utilizó programación y robótica con chatarra, acción que retiró más de una tonelada de basura de las calles de la ciudad. Según Débora Garofalo, se exploró la innovación, la creatividad, la inventiva, el pensamiento crítico y científico, con un aumento en las calificaciones de los estudiantes y una disminución en la deserción escolar.
El Global Teacher Prize es un premio anual promovido por Varkey Foundation, una institución inglesa, con sede en Londres, dedicada a mejorar los estándares de educación para niños de escasos recursos – que premia con US$ 1 millón la labor del docente que contribuyó de manera relevante a la mejora de la educación. Con información del Ministerio de Educación.
