O Ministerio de Educación (MEC) planea realizar 200 visitas especiales a instituciones de educación superior para evaluar la calidad de los cursos ofrecidos y por las propias instituciones, dijo hoy (18), en Brasilia, el secretario ejecutivo del MEC, Henrique Sartori. Las visitas deben realizarse en 2019.
Según explicó, se realizarán inspecciones por denuncias que recibió el ministerio de irregularidades en estos lugares.
vea mas
IBGE abre 148 vacantes para Agente de Investigación Censal; ver cómo…
Publicada ley que establece el 'Programa para la Adquisición de…
“Hay irregularidades en la oferta, incluso inobservancia de criterios legales, denuncias por falta de personal docente adecuado y propuesta curricular que no se ha cumplido”, dijo.
El anuncio se realizó en conferencia de prensa para dar a conocer los resultados del Concepto Preliminar de Cursos (CPC) y el Índice General de Cursos Evaluación Institucional (IGC), que miden, respectivamente, la calidad de los cursos de educación superior y de las instituciones educativas que los ofrecen. cursos
Los resultados mostraron que 278 instituciones de educación superior tenían calificaciones por debajo del promedio de desempeño general de las instituciones evaluadas en todo el país y que uno de cada diez cursos también obtuvo “observaciones abajo".
Según Sartori, los cursos e instituciones que repetidamente obtienen “calificaciones bajas” son visitados por el MEC y tienen que elaborar un documento con compromisos de mejora.
Tienen una fecha límite para que estas mejoras se realicen y midan. Si no ofrecen la calidad requerida por el MEC, en última instancia, los cursos e instituciones pueden ser cerrados.
En 2018, según el Instituto Nacional de Estudios e Investigaciones Educativas Anísio Teixeira (Inep), se realizaron 6.500 evaluaciones en las instituciones. Sartori aclaró que las 200 visitas especiales se sumarán a estas visitas formales.
La secretaria y presidenta del Inep, Maria Inês Fini, evaluó como positivos los resultados de los indicadores de calidad presentados hoy.
“Si miramos los datos que se colocan adelante, más del 86% de las instituciones educativas [evaluadas en 2017] están entregando lo que pide el MEC y un poco más. Eso es positivo. Los criterios solicitados por el MEC son muy escrutados. No es cualquier proyecto que pasa”, dijo Sartori.
Tanto los cursos como las instituciones reciben calificaciones del 1 al 5. El grado 3 reúne la mayoría de las instituciones y cursos. Aquellos que se desempeñaron menos que la mayoría reciben un 1 o 2. Ya los que tienen un rendimiento superior a la mayoría obtienen 4 o 5.
El año pasado, el 13,5% de las instituciones educativas tenían índices 1 o 2. Los demás, que representan el 86,5%, obtuvieron un índice de 3, 4 o 5.
Entre los cursos evaluados, el 9,5% de los cursos evaluados este año obtuvieron nota 1 o 2. El 90,6% restante obtuvo notas de 3 o superior a 3. La información es de Agência Brasil.
