Los niños, en particular, están creciendo en una época en la que las noticias son fácilmente accesibles. Con temas controvertidos como el racismo, los derechos de las mujeres y el cambio climático en el centro del escenario, Los niños están expuestos tanto a los peligros como a las lecciones que se pueden aprender al vivir en el siglo XXI. XXI.
Para los maestros y los padres, el único desafío es enseñar a los estudiantes y niños cómo navegar los temas controvertidos de la actualidad de una manera madura e informada. En esta guía, veremos cómo los maestros y los padres pueden discutir estos temas con la generación más joven. edad más temprana, de una manera abierta y cortés, para preparar a los niños para lo que sea en el mundo. futuro.
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Figuras destacadas hablan en muchos medios: redes sociales, televisión, mítines. Muchas voces claman por ser escuchadas, ya sea como defensores o como opositores, y los niños están expuestos inadvertidamente al bien y al mal. Las preguntas que tendrán los niños deben abordarse por razones específicas, y los maestros y los padres deben estar preparados para brindar respuestas.
Según la firma de investigación Influence Central, los niños obtienen sus primeros teléfonos inteligentes alrededor de los 10 años. Y con el 73% de los adolescentes que poseen o tienen acceso a un teléfono celular, ya no se trata de cómo protegerlos de noticias, pero cómo los maestros y los padres deben ayudarlos a lidiar con los temas controvertidos de hoy en día en una educado.
En lugar de proteger a los niños del peligro, la violencia y la tragedia discutidos en los medios, los maestros y los padres deben adoptar una postura proactiva, ayudándolos a comprender y procesar las noticias difíciles.
Escuchar
Escuche la pregunta de un estudiante individual o dedique tiempo de clase a la pregunta.
Para los niños de 8 a 12 años, muchos verán la moralidad de los eventos en blanco y negro. Durante este tiempo están desarrollando sus creencias morales y es importante escuchar y comprender sus perspectivas.
Los maestros pueden aprovechar la oportunidad para ayudar a los estudiantes a comprender los fundamentos de los prejuicios y las diferencias civiles y religiosas.
Presta atención a las respuestas.
Los maestros deben ser conscientes de que, independientemente de la edad, algunos niños son más sensibles que otros a las noticias violentas o perturbadoras.
Mientras que algunos estudiantes pueden manejar una discusión sobre eventos traumáticos, otros pueden ser más sensibles. Los maestros deben ser discretos al dirigir una discusión y deben centrarse más en las lecciones y los temas detrás de las noticias en lugar de imágenes terribles o detalles perturbadores.
Técnicas
Si un estudiante tiene una pregunta sobre un evento específico, los maestros deben tener en cuenta los siguientes principios para ayudar a la persona a comprender el problema. evento de manera amigable: brindando contexto histórico, honestidad sobre los eventos cubiertos, calma, paciencia y fomento del diálogo abierto.
También es importante ayudar al niño o adolescente a evaluar la credibilidad de una fuente.
