actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de cuarto y quinto año de primaria, con preguntas basadas en el texto El gallo, el gato y el ratón.
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Actividad portuguesa, dirigida a estudiantes del octavo grado de la escuela primaria, aborda palabras paroxísticas. ¿Qué tal analizar estas palabras en el texto? salar de uyuni? Para ello, responde a las preguntas propuestas!
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actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de quinto año de primaria, sobre el tímido jilguero. Tenía tanto miedo de que sus compañeros se rieran de él que nunca abrió la boca, ni siquiera cuando le suplicaron.. ¿Conozcamos la historia de este jilguero? Entonces, ¡lee el texto con atención! ¡Luego responde las diversas preguntas interpretativas propuestas!
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Actividad portuguesa, enfocada a estudiantes del noveno grado de la escuela primaria, explora adverbios de intensidad. Analicemos este tipo de adverbio en el texto. ciudad pájaro? Para ello, responde a las preguntas propuestas! En “Una ventaja de observar aves urbanas es que están bastante acostumbradas a la gente”, ¿la palabra “bastante” es un adverbio de intensidad?
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actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de tercero y cuarto de primaria, con preguntas basadas en el texto Ayudando a los demás.
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Actividad portuguesa, enfocada a estudiantes del octavo grado de la escuela primaria, sobre verbos en el tiempo imperfecto. Analicemos este tiempo verbal en el texto ¿Por qué los dálmatas tienen manchas por todo el cuerpo? Para ello, responde a las preguntas propuestas!
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actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de quinto grado, sobre un roedor submarino. ¿Qué roedor sería ese, eh? ¿Vamos a conocer? Entonces, ¡lee el texto con atención! ¡Luego responde las diversas preguntas interpretativas propuestas!
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Actividad portuguesa, recomendada para estudiantes del noveno año de la escuela primaria, direcciones pronombres personales. ¿Qué tal analizar estos pronombres en el texto? suena bajo el agua? Para ello, responde a las preguntas propuestas!
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actividad de interpretación de texto, dirigido a estudiantes de segundo y tercer año de primaria, con preguntas basadas en el texto Nunca te rindas.
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Actividad portuguesa, dirigida a estudiantes del noveno año de la escuela primaria, sobre agente pasivo. Analicémoslo en el texto que nos introduce a la ciudad. Resende Costa? Luego, ¡responde las preguntas propuestas!
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