actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de sexto año de primaria, sobre el acto de “dormir” en las plantas. Las flores se abren por la mañana y se cierran por la noche. ¿Has notado cómo sucede esto? ¿Están durmiendo? ¿Vamos a averiguar? Así que, ¡lee atentamente el texto explicativo! Luego, ¡responde las preguntas interpretativas propuestas!
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actividad portuguesa, dirigido a estudiantes de octavo grado, direcciones signos de puntuación. Analicémoslos en el texto. ¿El tamaño del Universo? Para ello, responde a las preguntas propuestas!
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actividad de interpretación de texto, dirigido a estudiantes de quinto año de primaria, sobre literatura cordel.
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actividad portuguesa, enfocada a estudiantes del octavo grado de primaria, sobre adverbios. Analicémoslos en el texto. La historia de los caimanes? Para ello, responde a las preguntas propuestas!
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actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de quinto año de primaria, sobre la cola de los animales. ¿Por qué los animales tienen diferentes formas de cola? ¿Vamos a averiguar? ¡Luego, lee el interesante texto explicativo! Luego, ¡responde las preguntas interpretativas propuestas!
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actividad portuguesa, recomendado para estudiantes de noveno grado de primaria, direcciones preposiciones. Analicémoslos en el texto que nos presenta el libro. El hombre invisible? Luego, ¡responde las preguntas propuestas! En “[…] vendajes que envuelven toda la cabeza _________ un sombrero con las alas caídas.”, ¿se debe llenar el espacio con la preposición “debajo” o “sobre”?
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actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de tercero y cuarto de primaria, con preguntas basadas en el texto Pinocho.
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La actividad portuguesa, enfocada a los estudiantes del octavo grado de la escuela primaria, aborda sujeto compuesto. ¿Qué tal analizar este tipo de temas en el texto? ¿Por qué el Aral, el Caspio y el Negro se consideran mares y no lagos? Para ello, responde a las preguntas propuestas!
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actividad de interpretación de texto, dirigido a estudiantes de tercero y cuarto año de primaria, con preguntas basadas en el texto Los viajeros y la beca.
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Actividad portuguesa, enfocada a estudiantes del octavo grado de la escuela primaria, sobre acentuación. Analicemos las palabras acentuadas en el texto. ¡Nuevo pez en el mar!? Para ello, responde a las preguntas propuestas!
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