Actividad portuguesa, recomendada para estudiantes del noveno año de la escuela primaria, direcciones pronombres relativos. Analicemos estos pronombres en el texto. libélula en bromelia? Luego, ¡responde las preguntas propuestas! En “[…] ____________ las larvas se desarrollan en el agua acumulada dentro de las bromelias en el Bosque Atlántico […]”, ¿se debe llenar el espacio con “de quién”, “de quién” o “de quién como”?
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Actividad de interpretación de textos, dirigida a alumnos de tercero de primaria, con preguntas desarrolladas sobre el texto “El cangrejo de colores”.
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Actividad de interpretación de textos, dirigida a alumnos de tercero de primaria, con preguntas desarrolladas sobre el texto “El jefe de policía y el tramposo”.
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Actividad portuguesa, dirigida a alumnos del octavo grado de primaria, sobre adverbios de modo. ¿Qué tal analizar este tipo de adverbio en el texto? un gran trabajo? Para ello, responde a las preguntas propuestas! En “El ingeniero fue castigado, severamente, por haber atraído un mal presagio”, ¿se podría sustituir el adverbio de modo por “arduamente”, “rigurosamente” o “demasiado”?
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Actividad de interpretación de textos, dirigida a alumnos de tercero de primaria, con preguntas desarrolladas sobre el texto “O castor Cacau”.
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Actividad de coordinación motriz, dirigida a alumnos de infantil y primer año de primaria, con problemas de coordinación motriz y percepción visual. Donde el niño deberá tapar los puntos y pintar, los alimentos saludables, según el modelo.
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Actividad de interpretación de textos, dirigida a alumnos de tercero de primaria, con preguntas desarrolladas sobre el texto “La princesa de los cabellos de oro”.
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Actividad en portugués, dirigida a estudiantes del séptimo año de la escuela primaria, sobre palabras proparoxitonas. Observémoslas en el texto que nos presenta la película. Mi amo, mi vida? Luego, ¡responde las preguntas propuestas!
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Actividad de interpretación de textos, dirigida a alumnos de tercero de primaria, con preguntas desarrolladas sobre el texto “El marido y el loro”.
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Actividad de matemáticas, recomendada para alumnos de primero o segundo año de primaria, con problemas de suma de reserva.
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