Actividad de interpretación de textos, dirigida a alumnos de tercero de primaria, con preguntas desarrolladas sobre el texto “O Galo Sem Voe”.
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La actividad portuguesa, enfocada a estudiantes del octavo grado de la escuela primaria, explora la preposiciones. ¿Qué tal analizarlos en el texto sobre el libro “Crisis de Identidad”? Luego, ¡responde las preguntas propuestas! En el segmento “Unidos ______ tu ideal de lucha contra el crimen […]”, ¿se debe llenar el espacio con la preposición “por”, “con” o “sobre”? ¿Vamos al reto?
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Actividad de matemáticas, recomendada para alumnos de quinto año de primaria, con situaciones de problemas matemáticos sobre división.
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La actividad portuguesa, enfocada a los estudiantes del octavo grado de la escuela primaria, aborda la adverbios de tiempo. ¿Qué tal analizarlos en el texto sobre el libro? El bien más preciado: una fábula? Para ello, responde a las preguntas propuestas! En el fragmento “Una pareja de leñadores observan, diariamente, convoyes abarrotados de gente pasar frente a su ojos.”, el adverbio de tiempo podría ser reemplazado por “diariamente”, “esporádicamente” o "simultáneamente"? ¿Vamos al reto?
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Actividad de interpretación de textos, dirigida a alumnos de tercero de primaria, con preguntas desarrolladas sobre el texto: Con mucho cariño.
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Actividad portuguesa, enfocada en estudiantes de octavo grado, en el coma. Analicemos situaciones de uso de este signo de puntuación en el texto Mil caras de hidrógeno? Luego, ¡responde las preguntas propuestas! ¿Qué tal poner una coma en el segmento “No se encuentra hidrógeno elemento abundante y muy reactivo […]”?
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Actividad de matemáticas, propuesta a alumnos de quinto año de primaria, con preguntas y situaciones problema sobre expresiones numéricas.
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Actividad en portugués, recomendada para estudiantes de octavo grado de primaria, sobre el voces en off. ¿Qué tal analizarlos en el texto interesante? ¿Cómo purifican el aire los árboles? Para ello, responde a las preguntas propuestas! En “Las plantas extraen agua de la tierra por medio de sus raíces.”, ¿la frase subrayada se clasifica como sintagma adverbial, sintagma preposicional o sintagma nominal? ¿Vamos al reto?
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Actividad en portugués, recomendada para estudiantes del noveno grado de la escuela primaria, explora el términos accesorios de la oración. Bet, adjunto adverbial y adjunto adnominal! ¿Qué tal analizarlos en el texto? Hay ciencia en el sitio.! ¡Entonces responda a las diversas preguntas propuestas! En "Inteligente Es curioso, el maíz en mazorca pasó parte de su vida en una biblioteca.”, ¿los términos subrayados son adjuntos, ya que explican un término, caracterizan un ser o expresan una circunstancia? ¿Vamos al reto?
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Actividad de interpretación de textos, dirigida a alumnos de tercero de primaria, con preguntas sobre el texto: Clodoveo, el camello.
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